禦獸使徒 | Penana

在浙江省邯鋼市，坐落著文成中學37班的教室。最近的模擬考試，同學進步明顯，秦壽童位列年級第二，距離滿分只有2分。大多數學生表現出色，但也有少數學生表現不夠努力，得分為零，拉低了班級平均分數。

班主任於光將目光投向了坐在後排第三排最右邊靠窗的那個綁著馬尾辮的女孩。他不禁想：“她以為自己在忽悠誰呢？原來是你啊！”

老師說話的對象焦桑知道這是關於她的。然而，她才到模擬考前兩天，還來不及調整。儘管她對過去作為尖子生的生活充滿信心，但考試問題讓她大吃一驚。

這些問題對她來說似乎很陌生。她很難回答，在多項選擇題上只能靠猜測，而簡答題則留空。當她適應了新的身體並恢復了之前居住者的記憶時，她開始了解她現在居住的世界。

這是一個以馴獸術為主的世界。距今已有3,205萬年，人類發現了馴獸能力，形成了一個成熟的馴獸社會。然而，並不是所有人類都能覺醒馴獸能力。到了15歲，個體就可以透過大腦的磁刺激來喚醒自己的能力。那些未能覺醒的人，前途一片黯淡，連卑微的事情都做不了。

在這個馴獸決定未來的世界裡，臨近中考的國中生叫桑感受到了壓力。過去，知識改變命運，現在，馴獸決定人生之路。儘管繼承了前任主人的記憶，嬌桑卻是個窮學生。她的成績一直在班上墊底，最近她的成績進步到倒數第四，是因為她因病缺席了兩次考試。

放學後，嬌桑仍然坐在座位上，全神貫注地埋頭於課本，表現出的專注程度讓人想起她前世為中考做的緊張準備。

“嬌桑，老師指的是你和零分吧？” 同學方思思小聲說。

嬌桑點頭。她和方思思關係很好，經常一起吃飯，一起度過時光。他們作為貧困學生的共同身分加強了他們的聯繫。

模擬考試後，取代焦桑成為班上倒數第三名的方思思稱讚她：“選擇題都答對了，但還是零分，幾乎和考滿分一樣困難了。” ！”

嬌桑無言以對。她的表現會受到指責嗎？如果有人應該受到指責，那就是測試的結構。

“你得了多少分？” 嬌桑問。

「263，比上次進步了98分。」方思思得意的回答。

確實，她是個窮學生。即使再回答了兩題，她也只得到了98分。不過嬌桑卻沒有說出自己的想法，因為他們都是差生，沒有必要互相傷害。

「幹得好。」嬌桑說。雖然她覺得方思思的表現有所欠缺，但比起之前200分左右的成績，已經是明顯的進步了。

說話間，另一個學生回頭，緊張地問道：“九班的戴書是不是已經保送進黎壇馴獸高中了？”

方思思嘆了口氣，“如果傳得沸沸揚揚，那也可能是真的。”

同時，嬌桑翻著課本。戴書書，模擬考第一名，保送名校，對她來說並沒有特別的吸引力。她的重點是學習和理解關鍵概念。

「聽說她是因為自主覺醒能力而被保錄取的。」嬌桑面前的學生補充道。

這引起了嬌桑的興趣。馴獸高中培養的是未來的馴獸師，獨立覺醒的能力是非常重視的。三千萬年前的第一批馴獸師都是獨立的覺醒者，這在當時是罕見的。直到2563年前，一位名叫陳樂深的研究員發現人類可以透過腦磁刺激來喚醒馴獸能力，標誌著馴獸時代真正的開始。

然而，獨立覺醒仍然是一項罕見的壯舉。“獨立覺醒？” 方思思若有所思。“你覺得我現在拍她馬屁已經太晚了嗎？”

同學搖搖頭，“算了，保錄取了，就不會還在學校了。如果你知道可以早點上高中，你還會來學校嗎？”

方思思答應了。

“如果我獨立覺醒，文化不及格還能保錄取嗎？” 嬌桑認真地問。

她的問題引起了全班的注意。

「別說成績不及格，就算你得了零分，學校也會錄取你。」嬌桑面前的學生開玩笑道。

「算了，獨立覺醒的都是尖子生，不是差生。」方思思拍了拍嬌桑的肩膀說。“幾天前我做了一個這樣的夢。”

嬌桑沉默不語，隱藏著自己的想法。其他人以為她感到沮喪，不再討論獨立覺醒。

殊不知，嬌桑正努力忍住想笑的衝動。

獨立覺醒！

她一到就已經獨立覺醒成功了！當時她不明白發生了什麼，還以為這是某種特殊能力。記憶融合後，她才發現，那是十五歲時覺醒的馴獸能力。

由於大多數人都是15歲就醒了，所以她並沒有太在意。她沒想到差距竟然這麼大！

這足以證明原來教桑的學業成績很差。即使記憶融合之後，她也沒有意識到獨立覺醒和磁刺激覺醒之間的巨大差異。

放學後，嬌桑的學習感覺輕鬆多了。她覺得這些知識點很有趣，不再覺得有必要死記硬背。

正當她準備離開時，一個戴著黑框眼鏡的女孩走了過來。“嬌桑，班主任想去辦公室見你。”

嬌桑猶豫了一下，道：“我明白了。”

那個戴眼鏡的女孩是班長馬曉。由於她一直是班上倒數第三的學生，她已經習慣了老師把叫桑叫到辦公室。

原來的嬌桑已經習慣了這種治療，但是現在的嬌桑卻沒有。尤其是老師的口水落在她臉上的時候。

“你怎麼了？快中考了，你卻這樣！你怎麼向自己辯解？你怎麼向父母辯解？” 老師斥責了她。

嬌桑退後一步，“老師請冷靜。”

她勉強避免直呼老師的名字。

「冷靜？我從來沒有見過一個學生教了這麼多課，成績卻像你這麼差！” 老師一邊吐口水，一邊繼續長篇大論。

身為曾經的學術高材生，嬌桑從未經歷過這樣的待遇。她又退了一步：“我表現不佳是有原因的。”

老師冷笑：“什麼理由？”

“事實上，我是獨立覺醒的，心智還沒有完全調整過來。”

那一刻，嬌桑為自己思維敏捷感到自豪。

「哼。」老師冷笑道。“看來我對你太寬容了。”

嬌桑疑惑不解。老師對她的態度和寬大有什麼關係？

老師從抽屜裡拿出通訊錄，撥了一個號碼。

不久之後，電話響了。

“這是叫桑的家長嗎？我是叫桑的班主任，你有時間來學校嗎？”

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