負能量者的思考法 - 【四十七、環境的重要性】

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學期初，老師將學生的考試成績排名張貼在大門口的壁報板上，全級首三十位的名次和分數一覽無遺。

身為這次考試的全級第一，我對學校的處理方式非常反感。

暫且不討論私穩問題，此舉美其名嘉許成績好的同學，實際上是鼓勵競爭，傷害自尊。

比較等同於傷害，當看到他人比自己高分時感到咬牙切齒。

將成績關聯智商與成就，位於食物鏈低層的人只能感到自卑，自我安慰成績只是一個數字而已，對生命的影響亳並不重要。

簡簡單單慶祝學期開始，感謝老師同學們一直以來的努力，不是更好嗎？非要把學生捲入互相猜忌的競爭？

假如下次我不小心考到三十名以外，先前付出的心機便變得不值得一提。

努力是應份的，城市裡有很多人都很努力。

在目標為本的城市，人們只會看結果。

內心警戒自己不要陷進被成績決定個人價值的地獄，又矛盾地一直在享受成績好的虛榮。

在成績好這件事上面，能夠得到利益的人是我，享受一下虛榮也不要緊吧。

就像我被人欺負的時候，那群人選擇沉默的原因一樣，反正不是我。

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我以全級第一的姿態回校，在暑假努力工作賺到「第一桶金」，剪了一個新髮型，買了個新背囊。

現在的葉瑞恩總算不失禮，憑自己的努力建立了一點自信踏入校園，在旁人眼裡，算是脫胎換骨。

一堆同學擠在壁報板前，好奇地查看到底誰是今次考試的狀元。

嘿，對，就是我了。

「全級第一！」古榮向我打招呼。

「WOW～」看到我前來，以前１Ｂ班的同學們有所反應。

我受到前所未有的目光注視，大家終於看到我的存在，我成為了厲害的主角。

「做咩姐你…」我難掩笑意的說。

第二名的成績總分跟我還差了十分呢。

哼——我是不是很厲害？

我抬起頭，控制表情扮作冷靜，忍住臉上的笑意。

哇，原來這就是虛榮感。

「恭喜我地繼續同班。」

古榮跟我一同由B班升上A班，他還告訴我Kelvin、Mia，還有她的跟班分別掉進了C、Ｄ班。

首三十位同學的名次陌生，也許升中試的測評不準確吧，同班的同學換了一半。

到了新課室，大部分同學都互不認識。

我隨便找了個位置跟古榮同座，同學沒有用異樣的眼光來看待我。環境變了，人變得放鬆起來，不用時時刻刻提防誰在講自己壞話，或是說錯話得罪他人。

２Ａ班的同學看起來比起B班的同學更精英，沉穩地坐在座位上，等待老師的來臨。

跟以前１Ｂ班上學的第一天，大家已三五成群吱吱喳喳，粗口橫飛、活潑地跑來跑去的情況很大分別。

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２Ａ班老師不容準我們自由分組，而是按照高矮分配座位，每四名同學為一組，說要讓我們和新同學有交流，認識對方。

「你好，我係葉瑞恩。」

同組的同學點頭，禮貌地微笑，沒有裝作喜歡或眼神埋藏著討厭的情緒。

對老師說的話有疑問，才會開口討論。

不裝模作樣，不過份恭維。以禮待人，就是最舒適的社交距離。

也是我一直渴望與同學的相處模式。

換了個課室，似去了另一個國度。

加上有了潘Sir家居住的經歷，我才體會到原來環境的影響是如此重要。

我要繼續努力。

只有努力，我才能擠進上流。

只有努力，我才能有選擇權，離開Mia那群欺負人的討厭鬼。

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