這時言南身後傳來一聲開鎖聲
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言南小心地往後看著，教室的門打開了，他感到了一陣寒意。
在那昏暗的走廊上，他看到了一群學生匆匆走過，好像各自匆忙著去上課一樣。
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他走出教室後輕輕關上教室的門。這裡的氛圍與教室不同，明亮的燈光、走廊兩旁排列整齊的教室門，以及人來人往的學生，讓他感到有些不習慣。
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言南小心翼翼地走過走廊，逐漸適應了這種環境。他注意到，一些學生在互相交談，一些則匆忙走過，好像有特別的地方要趕去。他開始思考，或許這裡的學生能提供一些關於這個地方的信息。
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就在他思考之際，一件意想不到的事情發生了。他的背後傳來一陣聲音，似乎是有人在說話，於是他迅速轉身，只見他的教室門已經重新打開，教室內竟然多了許多學生，這些學生正湧向走廊，好像一股洪流一樣。
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言南感到驚訝和困惑，他不明白為什麼這麼多學生突然出現在他之前待的教室。他迅速朝門口走去，但在他抵達之前，一名手拿籃球的學生已經迎面走了過來。那名學生的臉上帶著嘲笑，他突然將籃球用力丟向言南的臉。
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言南身體自動反應，將籃球用手擋下，將籃球用力丟了回去。籃球迅速飛向攻擊他的學生，這名學生完全措手不及，被籃球擊中，摔倒在地。
”你不該是受害者，他們才是”言南聽見了一聲虛無飄渺的聲音在耳邊響起。
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這個出奇不意的反擊讓周圍的人露出了意外的表情。
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言南站在原地心理想著”剛才的，是幻聽嗎？”
”聲音可真熟悉”
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隨著那名學生摔倒在地的，是周圍學生嘲笑聲。
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上課的鈴聲突然響起，學生們紛紛加快腳步進入教室，言南決定回到自己的教室，或許那裡有更多的線索可以幫助他理解這一切。
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他走回自己的教室，教室內的學生都已經就坐，課程似乎已經開始。言南不知道自己是否應該坐下，但他也不想引起更多注意，於是選擇找了一個角落站著，試圖聽老師在講些什麼。
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老師站在黑板前，畫著數學公式，言南開始專心聽講，雖然他的思緒仍然在紛亂，但他知道，也許這門課會為他提供一些線索，讓他更了解這個詭異的學校。
數分鐘後，數學老師看著站在角落的言南說
”言南，你站在角落幹嘛？快回自己的坐位上坐好”
言南順著他的話隨便找了個位置坐下。
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