今天整理一下我在蕉園發表過有關數字/數學/會計的文章:
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〈從 17、18、19 的平方,談到 INTJ 人的 Ni 和 Te 功能〉
https://www.penana.com/article/1445291
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〈常聽人說討厭數學,真的是討厭數學本身嗎?〉
https://www.penana.com/article/1457497
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〈使用數學教科書➕課外書於數學——從一則我給摩友的回應講起 ( 附《十二年國教數學白皮書》)〉
https://www.penana.com/article/1155467
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〈10 天來玩會計學概要 (01):緣起〉 (以及其後九篇)
https://www.penana.com/article/1634739
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順帶一提,我不打算考記帳士了😂
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我很喜歡數字,尤其喜歡數字和數字彼此間的關係,例如,我看到一個數字,會先算一下它是不是質數,不知算不算強迫症 (?),所以我代數一直都不錯;但是我幾何不行,主要是我的立體概念和方向感很差,我強烈懷疑,我可能是原・左撇子,在我非常小的時候,被糾正成為右利者。
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扯遠了,總之,數學教科書裡面數字和代數佔比很大的國小、國中時期,我數學成績還不錯,高中就慘了,不但數學不好,連帶物理和化學也被拖累,物理比化學慘,因為化學背的部分比物理多,能背的都好解決。問題是物理非常重視理解,如果能和實際生活作結合,更棒;但我們班的物理老師超佛系,人很溫良,教法也很佛——講課非常「直指人心,見性成佛」,學生要自己頓悟才行,結果是,大家都跑去補習。
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哎,又扯遠了,反正今天主打一個閒聊,上段的背景補充,可看本文所附第三個連結,這裡不贅述了。
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會計和數字關連性比較大,和數學較遠 (不過四則運算跑不掉~);金融知識,我研讀到現在,發現和數學、會計比較遠 (因為我尚在入門階段~),和數字有關連,而最相關的是法規——什麼都要依法規而行,連金融行業的大 Boss,金管會,要監督管理這些金融機構,都要依據法規而行——這些法規,有的是法律,有的是法規命令,有的是行政規則⋯⋯這三者的差異是什麼?它們的立法機關和位階相同嗎?
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(資料來源:金融監督管理委員會網站)
https://law.fsc.gov.tw/LawCategoryMain.aspx
https://law.fsc.gov.tw/LawQuery.aspx
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當然不相同,待我整理一番後,再和大家分享囉。
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