【基本資料】
1. 書名：《全神貫注的力量: 這樣學習, 激出你的最佳實力》
2. 作者：黃農文
3. 譯者：楊琬茹
4. 出版社：究竟
5. 出版日期：2014/06/25
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【正文目錄】
序 培養自我能力的投入式學習法419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ0H4HJbslcZ
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第1章 生存、幸福、自我實現與投入
改變生活的投入體驗419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxM8lud9gpB
因為「投入」而成功的人們419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtfpWYo4LEp
更重要的事情419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡr0YVZd3dYN
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第2章 學習的動力
參禪也能帶你突破極限419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2Wa8JzyCH5
大腦最好騙了419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡK4U8c3ENdR
給準考生的建議419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJ0mXkAUhxg
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第3章 培養創造力的「刻意練習」
提升能力的「Think Hard」419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFqEQ1sHnjE
創造力，解開未知問題的能力419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiPrzvgmKRA
創造力不是神的禮物419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡURDkA4swDC
丟掉負面想法419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡe83pxm65EW
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第4章 打造天才的最佳學習法
把不安轉換為自信419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJMXNboKbaU
投入、挑戰與創意419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡoxfzb0GQoh
天才是這樣創造的419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ9ySbRq1eks
無助感也是學來的419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ19elsnhsGe
樂觀，承擔失敗的力量419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIXTi1xrwNn
「挑戰─成功─挑戰」的良性循環419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLUPd0i64Og
讓大腦變聰明的投入訓練419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡun6mohNJr3
超越極限419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeDvDAkFpOI
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第5章 如何努力？如何生活？419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡoXjnMUP4K9
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激發動機的方法419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXgQqSy62EE
疼痛帶來成長419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡakQccOVgni
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第6章 培養全新人才的學習革命419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIdazo8S7bs
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「自行」創造知識的大腦419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1rBI91nxEk
激烈競爭帶來的影響419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3l0Fn8HF5t
強化提問和討論，教出會思考的孩子419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ9ts47vXZOd
未來教育的解答419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLaM8XO4sjk
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【心得】
① 這本《全神貫注的力量: 這樣學習, 激出你的最佳實力》是韓國首爾大學材料系教授黃農文，寫給年輕人的學習＋勵志書。
中文版書封上面幾個大字：「韓國學習類冠軍書」，出版社把這本書歸類在學習類，但我認為也頗為勵志。
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② 全書的主題，兩字：「投入」。
作者以理論、實例 (有很多學生的例子，包括他的兒子)、勵志話語，講述「投入」，也是書名的主標題：「全神貫注」的力量。
本書實例多、說服力強、文字流暢 (譯者也應當記上一功！)、感情真摯——作者語重心長，我在全書許多地方，都可以感受到作者對韓國教育的憂心＆對年輕學子的關切和期許——整體來說，滿好看的。
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③ 大腦(前)額葉很重要：
額葉，是讓人能做出「人類應有行為」的關鍵區域，受「動機」控制，不但能擬定計畫，也能抑制衝動。因為額葉的發育比較晚，所以兒童的行爲比成人衝動，如果長大後，大腦額葉沒有相對應成熟，就可能引發種種問題，甚至導致犯罪。
相反的，後腦接受外界刺激並作出反應。現代人受到太多電視、網路、線上遊戲的直接刺激，讓後腦變得忙碌，也剝奪了使用額葉思考的機會；額葉不發達，導致現代人懶於思考，判斷力變差，也容易受衝動或慾望左右。
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如何訓練大腦額葉：最好能讓負責接收外界刺激的後腦休息，像是關掉網路 (很難就是了～)，轉而閱讀書報雜誌。
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主動尋求知識也比被動等待刺激好，因此學習外語或進行創作力的活動 (例如寫作、繪畫、組裝模型等)，也很有助益。
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④ 長期記憶可以分為「外顯記憶」和「內隱記憶」。
外顯記憶是可以用言語表達的記憶 (例如想起別人的名字、想起過去經歷的某一件事等)，而內隱記憶，則是不用「想起」也知道該怎麼做的記憶——例如騎腳踏車、走路、跑步、彈奏樂器、閱讀等，我們不會意識到，自己正在使用內隱記憶。
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在解答數學問題時，單純記得公式而算出結果的過程，是外顯記憶的運作；而經過分析、整理、簡化來答題的過程，依賴的是內隱記憶的發揮。由此可知，面對未知問題時，內隱記憶的重要性要比外顯記憶來得更高。
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此外，思考力和創作力，並不屬於外顯記憶，在功能上和內隱記憶也不大相同，是為「內隱智能」。
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⑤ 律師國考，尤其是二試，考的是法律、法學在實際生活上 (=實務) 的活用，就是說，使用思考力和創造力，也就是內隱智能。
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司律 (司法官、律師) 二試的申論題，每科考試的法條是會附上的。419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4SuNPyC3dS
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老實說，法條真的不適合死背。因為：
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一、死背效率差，又容易忘記。419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsZn2JQJ15D
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二、法條是拿來應用於生活上面，案例給出來，哪些法條適用，為何適用，以及如何應用，才是重點，所以應該先理解法條內容，最好配上生活實例，再去記誦。419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡuqXcZyVVb3
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三、不同法律 (例如民法、民事訴訟法、家事事件法) 的法條可能互相關聯，與其死背，不如先把法條背後的立意搞懂，這就要看「沿革」、「立法歷程」⋯⋯這很花時間沒錯，但唯有如此，才能知其脈絡。419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnbBuC9my1C
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【全國法規資料庫：民法】419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZLDBBU7Ram
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law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=B0000001419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2q2haMq9pV
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還有，我剛好要練寫字，所以我會買全(擬)真的答題卷，在上面寫重點——讓書寫法律、法學相關的文字成為我的內隱記憶，就像學開車一樣。419Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWcZmx0sY5M
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這是我的澄清聲明，有興趣者可以去看看：
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