畫從口出 - 一個小反轉的教育故事（？

遠處傳來B老師高昂的辱罵聲跟小孩哭聲，另一位A老師馬上去詢問詳情並把老師跟小孩隔開，把B老師叫到教室外頭詢問。

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A：「你是為了什麼原因罵小孩？」

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B：「我送孩子們糖果，結果某一個孩子把我送的糖果送給其他孩子。」

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A：「這不是很好嗎？孩子善於分享是件好事。」

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B：「不，一點也不好，把我送的禮物再送給別人一點也不尊重我，所以我很生氣，叫他當場吃掉。」

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B：「誰知道對方哭的叮噹響。」

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A：「蛤，就算你的禮物被轉送也不用反應過激吧？說不定你挑的糖果孩子剛好不喜歡阿？」

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B：「不喜歡也不用在我面前轉送阿？不珍惜別人的施捨終究下地獄。」

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A：「我是沒去過，也不知道啦，詛咒一個孩子的你才不好吧？而且在當事人面前轉送頂多白目，也不能冠上犯罪。」

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A：「而施捨這個詞，你一廂情願的付出，對方要不要接受那是對方的決定，怎麼能強迫呢？而且我其實本身不太贊同給予食物，萬一小孩食物過敏導看醫生甚至休克，怎麼辦？你得負責。」

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B：「對誒，我沒想過過敏這層關係，只是上個月男友偷情被我發現，我……無處發洩，我轉移到孩子身上……對不起。」

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A：「你應該去跟孩子道歉。」

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事後A找小孩談心，用新的文具交換那一顆糖果，並把那一顆糖果含在嘴中，有點清涼的薄荷香擴散在嘴裡。

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A：「幹嘛給他糖果，應該把糖果給我。」

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A沒有用嘴巴把硬體咬碎，自然地讓糖果慢慢融化。再從抽屜拿出一模一樣的糖果，包裝稍稍弄皺一下，還給了B。

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B：「這不是我給的糖果，上面包裝日期不一樣。」

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