星期二，早上做了個深刻的夢，起來關鬧鐘也要做完
昨天試著工作聽音樂效果很好，很快就把工作做好出發，最近也覺得早餐應該不用吃，喝一罐康貝特或空腹也沒關係
早上的戶外綠地很濕，所以孩子們回到教室玩玩具，我則有更多時間把教玩具擦乾淨
條健康操前代表老師來了，是平常行政的老師，人很溫柔內斂有諮商師的氣質
第一次這樣聊天，他也以為我是粉毛的男朋友，透過他也了解了些粉毛的狀況
角落時間在這個教室，從帶靜坐到工作，老師都是用正向鼓勵法管理，透過讓孩子被誇獎激起強亨利效應來控場，也會要求安靜做事，原來他們都做得到
我得要積極一點協助輔導小朋友，這樣才比較像有學習到東西，十點多做到一半老師就回來了，接手之後就先處理了幾個問題
睡午覺起來吃點心我又要找書了，這一次我發現伊索寓言！三本75個故事
拿回來看完不知道說哪一個，選了最後一個又換成第一個，披著羊皮的狼，反正之所以選伊索寓言也是因為很經典，很多典故應該知道
帶完討論時間也很早，剛剛好教室美術班要用，這個長短的故事剛剛好，以後星期二都講伊索寓言好了
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