一、國度老師碎碎念：978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4ulXcW92ro
各位好，老師是只寫長篇奇幻的寫手，這一帖我不會指導學生們，應該要用什麼起承轉軸等等等很有道理公式一般的教學。
我想先聊聊剛開始寫作過程的心理要素，再談後續。
剛開始寫作的你，終於把靈感像青春痘一樣擠破，寫出了序章、第一回、第二回等等等，然後就開始思考想給親朋好友看（搞不好你身邊還可能沒這種人），有得人甚至不敢給家人看、也有得人被家人看笑話。
然後你找到了不錯的平台，放了上去，很希望大家來看，於是不停地在各社群宣傳（然後你宣傳了，帖子裡也沒人回應），然後一天一天看著閱覽數有增加，卻沒什麼留言數，然後就開始胡思亂想自己是不是哪裡寫得不好。
沒人理不是正常的嗎？因為人們大多喜歡有互動性的東西，好比創挑的互動性很高，留言數也多，宣傳只是你單方面的希望有讀者來看看「你」，你認為自己需要有讀者，來看看你與眾不同的作品。
我知道大家都與眾不同啊，但請先不要擅自期待讀者，每篇都會留下很長又很認同我們文章的留言好嗎？期待是沒有錯，但因此影響自己寫作的心情及進度，是件很莫名其妙的事情。
於是你花了更多時間找讀者，卻沒有持續跟讀者互動，又能有什麼收穫呢？
我在這裡曾受過許多幫助，都是因為和讀者們的互動，才讓我學習到寫作的東西；也不需要只寫了一點點，就花時間找人評文。
因為評文內容可能不是你想聽的！
然後寫作的時間更少，然後有問題的章節不去修。
寫手們，先耐住寂寞吧，不要因為追蹤數讓你氣餒了！978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5nrrUVY6eF
但不要只寫一點點字就四處找人看，雖然說，一直沒留言或點閱數，很可能讓那份熱情漸漸被消彌掉。
何況，當我們身邊沒有喜歡看書的親朋好友時，更是如此。
所以一有人閱讀你的作品時，就會感覺真的很棒，幹勁和靈感什麼的一下子都來了，然後又停停寫寫了一段時間，又忍不住想找人看，如此循環。
先耐住寂寞吧，先把文章至少寫到，讓讀者能明白這是什麼故事，希望也能讓人看到起承轉軸的「承」啊，你只有「起」，是想要評文人說什麼？一些表揚你的話？然後摸摸你的頭說你很棒？
誰不喜歡被稱讚呢？
但剛開的你，稱讚這個東西，只能給你虛榮的自信心和虛假的幹勁。
因為初嘗甜頭的你很快又要找下一個評文者，又重新開始循環。
耐住寂寞繼續寫吧，把更多的故事給寫出來，再找讀者吧。
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二、第一堂課：什麼？沒靈感？978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2iiqL9Gh8F
所以身為作者的你，才會一直想找讀者或評文者來看看。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ29XWcagda1
也就是說，你覺得妓女等發情的時候才會去接客？噢，那她餓死了。
靈感也不是月經，不會每個月都來造訪你一次，很可惜。
我相信你開個帖子問大家沒靈感時會怎麼做，就會有一大推意見，你可能能夠從中找到你要的答案，這種事情畢竟因人而異，沒靈感還強硬寫下去，對有些人很痛苦。
我還好，除了自己的靈感外，我還有「背景的靈感」及「角色的靈感」可以使用。
你的故事背景於什麼時代？架空背景？世界觀背景？尤其是「角色背景」為何？這些都是能夠影響故事的要素。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgsDHOnrLUE
那角色的靈感怎麼使用呢？
好比說，你筆下的某個角色，個性是很衝動的人，結果你的劇情竟然還想等有靈感的時候再來操縱他，不用等了，直接想想這種個性的人、直接想這個角色會幹出什麼荒唐事情，之後你可能就會意想不到、有趣的靈感誕生。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡpHvghwod1N
讓角色自己失控地去創造劇情也是有幫助，試想一下你自己的角色脫離你的掌控，他有自己的個性跟需求！
題外話，我沒靈感時，會寫下「不同路線」的劇情，這也是很有趣的事。
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三、第二堂課：常見的歷史資訊爆炸978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ06bxjI3m3Q
這是初心者比較會出現的錯誤。
就是在故事中把歷史和設定集搬出來。
各位同學，讀者想看的是小說，不是歷史課本，雖然你可能設定的十分完整且慎密，不論這些資訊裡包括了地理、社會、過去，請直接在「進行中的故事裡慢慢描述出來」、甚將資訊融入故事情節又或背景裡頭，而不是把設定一口灌入讀者腦袋。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAPHnnxdKvC
比方說，某某大陸如何如何、共有哪些大陸大陸、有哪些虛空世界如何如何，哪些種族關係如無何如何，如何不好，又有哪些種族，就像線上遊戲的介紹一樣，或世界有某某哪些學院。
老師我要睡著了。
不是說不能介紹，但世界觀背景不是一本書，不是一翻開就能讓各位讀者深入去了解，世界其大，怎麼能夠想用強塞的方法來丟給讀者去理解呢？
請將這些要素融入故事之中，慢慢呈現，營造加分效果。
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四、第三堂課：描述角色問題
神在塑造蘿莉控跟腐女時，忘了把節操放進去。
正因為有奇異的個性，更讓人記得住。
確實外表很重要，但角色只有在個性、核心價值的靈魂展現、人格有過人之處，他的外表才變得有價值一些。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8bcfAqp0tf
一個角色外表再美，內容卻空虛，讀者是沒辦法喜歡他的。
比如公主很漂亮，但光只是當一個花瓶，並不會被眾人喜愛。
在長篇小說裡，我們有很長的時間可以去慢慢塑造，跟短篇小說不同，有的是時間去慢慢刻畫與雕塑。
你不能只忙著描述公主胸部很大，肌膚很白；王子劍很大、肌肌也很大。
剛開始，外表的認識是一時的，但當你展現出角色的內在時，讀者瞬間都能夠認識他！難道你要每次主角登場時，都只顧著描述他很帥氣的長相嗎？
可以是可以，沒人會阻止你，但是角色的內在呢？
你可以會問，你已經寫出內在了，卻沒有你想要的感覺，問題是出在哪兒呢？
噢，很可能是你沒讓角色演出來。
就好比你描述了一個很兇殘的角色，說明了他如何殘暴。
但是，你沒有在某個橋段，真的讓他做出很殘暴的言行舉止，「過去」、「傳聞」都只是給人一個印象，實際讓角色「當下幹出」某些行為，才有說服力。
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五、最後一堂課，上完快吃飯：
當你真的忍耐了一段時間、累積了文量，那你的評文才有意義。
你也可以寫了序章就開始大肆宣傳，但前提是你更新速度要快啊。
當你累積好了文量，找了評文者，也不要高興太早。
你要先有個程度的心理抗壓，並且好好明白自己找評文究竟是為了「獲得認同與稱讚」，還是為了「找出自己的問題」。
怎麼找？
最好的方式，是你要先知道，「你自己需要什麼幫助？」
如果你只是宣傳說，拜託來評，你只是討打ｗｗｗ
因為，評文者與讀者，沒有愛你作品的義務，也沒有稱讚你作品的義務。
既然寫了一段時間的故事了，你應該也漸漸明白，自己哪個地方不足夠。
知不足，才能吋有餘。
針對自己的不足，請評文者幫忙那幾個地方，對你才有真正的幫助。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡG5Gx6RPrz6
描述筆力也好、角色魅力也好、故事邏輯結構也好，你要給評文者一個方向，因為這是「作者與評文者之間的溝通方式」！！！！978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡs5UgnK1G6W
如果什麼都沒溝通，那就任評文者不負責任地宰割吧，如果你是Ｍ的話。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡB9uTtgnlB7
下課，吃飯吧，同學們，期待各位的作品。978Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡYUDrrOjwEH
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