高冷的學生會長與不二同學不在檯面上上演戀愛喜劇 - 第二卷第4話：和小愛麗一起翹課的不二（三）

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　　「好厲害！你竟然已經得到公主大人的LINE了！」

　　午休結束後的下課時間，乙嫣走到不二身旁詢問他和公主大人的接觸結果。

　　聽到不二已經獲得了公主大人的LINE後，乙嫣興奮的跳了起來。

　　「真有兩把刷子耶，周同學。」

　　就連坐在不二隔壁的小愛麗也不得不這麼說。

　　曾經小愛麗有試圖接近過公主大人。但她完全沒在理睬她，因此這結果全然不可能讓小愛麗獲得公主大人的LINE。

　　「這沒什麼，我只是和她正常接觸後就獲得了。」

　　不二懶洋洋的這麼說道。

　　他看著窗外的景色。窗外的景色看得到大海，這讓他獲得了在白高不曾感受過的感受。

　　「喜歡靠近藍高的大海嗎？」

　　乙嫣察覺到不二望著大海的視線，於是這麼問他。

　　「還好。」不二。

　　「那你打算要怎麼幫孤獨女交到朋友啊？」小愛麗好奇的這麼詢問。

　　「隨機應變。」

　　不二簡單的這麼回覆她。

　　「意思是你還沒想到嗎？」

　　小愛麗露出「＝＝」的無奈神情。

　　「不，我有想到幾個。只是不知道對她管不管用，所以我才說隨機應變。」

　　不二這話說完後，他的手機響起LINE的訊息通知聲。

　　他看向手機螢幕，明白是公主大人傳來的訊息。

　　內容是——

　　『吶，該告訴我你要怎麼讓我交到朋友了吧？』

　　『好啊。』

　　不二簡短輸入這話後，打了一長串的字，按傳送。

　　『先試著和妳的同學們搭話。可以聊輕鬆愉快無煩惱的話題。例如妳們女生們最愛聊的偶像。為什麽要由妳先搭話？因為我想之前應該有同學主動向妳搭話，但都被妳拒絕了，對吧？所以那些被妳拒絕而產生陰影的同學，基本上都不會再向妳搭話。

　　『所以，主動出擊讓同學們知曉自己已經不是從前那個會拒絕人的人了，這樣才有可能建立起溝通的橋樑。而一旦在溝通中發現彼此有個志同道合的地方或共同的興趣，那就盡力聊下去吧。聊著聊著，自然而然就變成朋友了。試試看吧。』

　　『我對偶像沒興趣。』公主大人。

　　『⋯⋯那妳對什麼有興趣？』不二。

　　『獨處。』公主大人。

　　『⋯⋯』不二。

　　『「⋯⋯」是什麼意思？』公主大人。

　　『⋯⋯⋯⋯』不二。

　　『喂！別再賣關子了！你不是說要幫我嗎！』

　　公主大人丟出一張憤怒的貼圖。

　　『讓我冷靜的想一想。』不二。

　　『要多久？』公主大人。

　　『五分鐘。』不二。

　　『嗯。』公主大人。

　　結束和公主大人的對話，不二輕輕嘆了口氣。

　　「你剛剛在和公主大人用LINE對話嗎？」乙嫣以關心的口吻這麼問道。

　　「嗯。」不二。

　　「你怎麼一臉『遇到瓶頸了』的表情？是發生什麼事情了嗎？」小愛麗。

　　「公主的興趣是獨處。我正在想這樣該怎麼幫她交到朋友。」不二。

　　「讓她找到興趣一樣是獨處的朋友就行了啊。」小愛麗一臉理所當然的說道。

　　「「⋯⋯」」不二和乙嫣都用無言的表情看著小愛麗。

　　小愛麗原本不理解他們為何用這種神情看她。不過後來她就了解了。

　　「抱歉，說了個蠢提議。」

　　並向不二道歉。喜歡獨處的人，縱使找到了和自己一樣喜歡獨處的人，那麼兩人也不太可能成為朋友。因為獨處的意思是「自己一個人」。喜歡獨處的孤獨者們只想「自己一個人」。除非找到獨處以外的興趣，不然孤獨者們是很難建立起關係的。

　　「沒事，我想到方法了。」

　　這麼說著的不二敲打著手機上的注音鍵盤。

　　打完了文字後，他按下傳送。

　　『如果妳的興趣是獨處，那麼就試著找找看你們班有哪個人是跟妳一樣的孤獨者。找到後當然不是要你們共享孤獨的美好，而是妳必須觀察出那位孤獨者同學有沒有除了孤獨以外的興趣。找到後再確認一下自己是否也有這樣的興趣。假如有，就設法接近他。假如沒有，就再找下一個。理解嗎？』

　　『嗯，理解。我試試看。』公主大人。

　　——就先這樣吧。

　　這麼想著的不二正想繼續看窗外的海景時，上課的鐘聲就被敲響了。

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