轉生到原作被腰斬的遊戲世界，近距離觀賞遊戲結局 - 第一回班際祭戰•會議篇

-艾默生視角-

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「那麼，請各位水班的同學努力發揮出學習成果。」

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在班主任離開課室後，我來到課室的講堂上。不是為了別的，正是為了剛才班主任宣佈的班際戰。

我先是對幾位同為班上領導的友人請求他們準備出需要的東西，我趁這個機會整理一下思緒。

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「伊蒂絲同學、西維婭同學，可以麻煩你們幫忙收集每位同學的等級。」

「沒問題。」

「請交給我。」

「卡巴也，幫我在黑板上畫三個比賽空白的分組表格。」

「好的。」

「還有把梅森的名字填到狩獵賽的分組中。」

卡巴也想了一想，大概是想不起誰是梅森，就繼續在黑板上畫表格。

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班際戰是一年會舉行四次，以班級為單位的中型競賽，獎勵為學分。比賽的形式各有不同，有直接對戰的，也有完成特定目標的比賽。

不過比起比賽的內容，更重要的是班主任最後說出的額外獎勵。

只要水班獲得班祭戰的第一名，就可以特例接受十份活動部的申請。

公平起見，其他五班獲得第一名時，每人獲得的學分額外增加五分。

理由是投資了在社團的金錢，應該用於學生身上。把社團登記當作戰利品是有意促進競爭，但無意讓學生失去成長機會，所以特意給水班多一次機會。

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理由說得很好，但實際上是推我們水班去死。

第一，一年有兩之社團登記的機會，另一次也就只是在三個月後。讓十個人提前三個月進入社團，與全班每人五學分對比，價值相差太大。

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第二，三個月後的第二次社團登記，一般不會有高年級的社團前輩參加。

因為這所學園不鼓勵不同級別之間的學生戰鬥。因為學生們都明白相差一年的差距有多大。除非是有明確的理由，例如像是社團登記，否則不會介入其他級別的戰鬥。

而之前在入部戰爭那天襲擊我們的「學園最強」戴維斯前輩也因為這點而受到非議，提議要褫奪他的稱號。因為按理來說五年級生已經不再參與社團活動，沒有理由介入。

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也因為這樣，一般情況下的第二次社團登記，只會有同為一年級生，多半是已經加入活動部的學生來亂。

而且如果是我們贏下這次的班際戰，很有可能又會再度被其他班針對，餘下的二十多人在第二次社團登記時又會受到狙擊。加上人數處於較尷尬的數量，不一定有社團前輩願意協助。

相反沒有贏下班際戰，就會有三十多人需要進行社團登記，足以構成社團前輩出手的「理由」。這樣的話，所有人都能登記的可能性很高。

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但就算是這樣，我們還是一定要贏下班際戰，因為本身還是有學分獎勵。

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「艾默生同學，我們收集完水班各同學的等級了。」

「感謝了，伊蒂絲同學、西維婭同學。」

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我從伊蒂絲同學手中接過三張紙張。

快速的掃過一眼後，鬆了一口氣，這次的班祭戰我們還有競爭的力量。

人物等級都是五、六等，職業都是二階職業，職業等級則是一至三等的都有。

裝備方面也有生產系職業的同學提供一定量的裝備。

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雖然我們在入部戰爭中失利，只有少量同學成功加入活動部，其餘的同學會因為沒有活動部的資源而減慢職業等級的成長速度。

雖然職業等級已經有差距，但是還沒有反映在戰鬥力上，因為職業等級領先的同學也還沒有到達學習技能的等級，所以無論有沒有加入活動部目前的戰鬥力差距還是不明顯的。只是下次的班際戰就不同了...

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我們就更應該把握這次的機會，至少一定要把這次學分收入袋中。

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「伊蒂絲同學，雖然老師剛才已經說明了一次這次班際戰的規則，但是可不可以麻煩你再說明一次。」

「我明白了。」

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我讓出講台的位置給伊蒂絲同學。

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「這次班際戰為全班參與，我們可以自行分配人數到三項比賽中，每名同學只能夠參與一項比賽，但是每項比賽都最少有五人參與。

第一項比賽是第一迷宮時間競速，參賽的同學在兩個小時內盡可能最大次數地攻略第一迷宮。

計分方法為兩個小時內所有參賽者的攻略第一迷宮的次數，多人共同攻略一次迷宮，也只會算作攻略一次。

第二項比賽是第三迷宮探索賽，參賽的同學在兩個小時內盡可能到達第三迷宮的最深層數，途中不可以使用傳送魔法陣。

計分方法為所有參賽者的分數總和，以每名參加者在兩小時完結時所在的層樓為分數。

即到所在為第三迷宮一層時，就可以獲得一分，所在為第十層，就可以一共獲得十分。

第三項比賽是狩獵賽，參賽的同學在兩個小時內盡可能的打倒魔物，沒有限制迷宮。計分方法為參賽者的分數總和，打倒推薦攻略等級越高的魔物，所得的分數就越高。

另外，這三個比賽會是六班同時進行。

每個比賽會有獨立的名次，第一名可以得到四分，第二名三分，第三名二分，第四名一分，第五、六名沒有分數。

而班際戰的名次就由三個比賽所得的總分而定，不計算額外獎勵，第一名的班級可以全班每人得到三十學分，第二名二十學分，第三名十學分，第四、五、六名沒有獎勵。

如果出現同分的情況，例如雙第一名就會把第一名和第二名的可得的學分相加而後平分，另外這種情況就雙方都不會有額外報酬。」

「麻煩了，伊蒂絲同學。」

「不會，都已經習慣了。」

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既然已經把比賽的規則整理好一遍，是時候說出這次的策略。

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「我們水班這次班際戰的策略是放棄狩獵賽。」

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聽到我的話後，有一部分的水班同學給出了驚訝的反應。確實以得分的效率來看，放棄狩獵賽是有不能理解的地方。

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首先，這次的班祭戰考驗除了實力外，還有指揮的人對戰力的安排。

如果三項比賽都是安排平均人數參賽，對上其他班都是安排集中人數參加兩項比賽，很有可能會出現三項比賽都只得一分的每個比賽都半桶水的情況。

當然，由於有每項比賽都最少要有五人參加，所以集中人數參加兩項比賽會浪費掉五人。

但就算是這樣集中戰力拚兩個比賽得到三、四分，才是致勝之道。

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至於放棄狩獵賽的原因，就要先說明為甚麼為甚麼會有人對這個決定驚訝。

狩獵賽有一個很大的特點就是完全沒有限制地點，換言之選擇在第一或第三迷宮都是可以，這樣做就能在狩獵魔物的同時協助參與第一迷宮時間競速或第三迷宮探索賽的同學。

不過第一迷宮的魔物只有史萊姆，如果協助第一迷宮時間競速，估計狩獵賽就賠出去了。

相反第三迷宮中的魔物推薦攻略等級跨度很大，由一等到十一等的都有，不難找到高CP值的狩獵目標。

而且第三迷宮探索賽的得分條件只需要踏進樓層，沒有戰鬥的必要，當然這是在有人護衛才有可能做到不用戰鬥。不過參加狩獵賽的同學正好可以擔任護衛，還可以把魔物全都讓給他們，賺取狩獵賽的分數。狩獵賽中也有限定90%以上傷害來自參加者才計算得分的規則，而參加第三迷宮探索賽的同學則是可以由輔助職、盾職及生產系職業的同學組成，這樣就不會妨礙到參加狩獵賽的同學，又能給予輔助，可以說是完美的相輔相成。

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「我想很多同學都會想到，第三迷宮探索賽和狩獵賽是可以互相配合，從而一同取得好成績。」

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剛才驚訝的同學都一一微微點頭。

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「我們這麼多人都想到?其他班也不可能想不到吧?坦白說現在我們水班跟其他班正面對拚，沒有很多優勢。在背水一戰的情況下，我們更應該選擇高風險高報酬的做法。」

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同學聽了我的說話後陷入了沉思，一會後卡巴也率先提出了問題。

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「艾默生，參加第一迷宮時間競速應該都是戰鬥職的人，剩下參加第三迷宮探索賽的同學就會是輔助職、盾職及生產職，單靠他們很難到達深層樓吧？」

「不，參加第一迷宮時間競速只有十人。我要賭的是其他五班都只安排最低人數參加第一迷宮時間競速，考慮到可能會有班級跟我有相似的想法，特意多安排一、二人參加，所以我會安排十人參加。

這樣的話前往第三迷宮的隊伍，包含狩獵賽的五名同學將近會有四十人。雖然戰鬥職的比例偏低，但是我們沒必要去戰鬥。因為其他班級也會在第三迷宮，加上狩獵賽的關係，他們多半會把魔物清理得一乾二淨，而我們只要跟著他們後面。最終成績跟其他班級差一層也沒有關係，因為我們靠的是人數。」

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聽到我更詳細的解釋後，水班的同學們似乎沒有更多的意見了。

雖然班上的氣氛已經走出最低點，但是入部戰爭的劣勢還是給了我們很大的陰影，也導致了討論不怎麼活躍。

這實在不是一個好的兆頭，長久下去不光是討論時不活躍，連戰鬥時也出現退縮。

我希望這一計劃可以成功，以扭轉這股頹勢。

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「那麼現在安排參賽的名單，有意見的請說出來。」

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我看了一眼卡巴也畫的表格，不知甚麼時候貝麗芙的名字也出現在狩獵賽的分組。

我原本打算讓她參加第一迷宮時間競速，把主力集中到參與第三迷宮的比賽中。

不過沒有甚麼影響，反正狩獵賽的放棄是決定的事。

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