上片記載了幾十億年後太陽系哪裡最宜居？會誕生新的生命嗎？或許，新的宜居帶可能出現，尤其是在土星及木星的相關衛星，例如：除了我們較為熟知的類似地球環境的太陽系內生命適居帶上的星體之外，近年來類木行星的衛星（如木星的四顆伽利略衛星、土星的泰坦與土衛2、海王衛1）內部也發現可能存在著海洋的訊息。究竟我們可否移居？逃離太陽不斷的擴大！
《十四歲の殘酷青春物語。劇場版Kitty Forever》：2E班盧仔們的「思覺失調」？！
在作為「紙鳶與你科幻賞徵文比賽」的評審之一、代課中文老師金妮萍的中文課上，我朗讀了《十四歲の殘酷青春物語。劇場版Kitty Forever》的撮要本(也有三萬多字)，才發現了原來小說中的角色，包括了Z集團：如風Windy、阿水Walter、女班長、Elsa、幽小魂、嘉希和婉君兩表姐妹，以及T集團的高個子Vincent，他們居然在各自的夢境中都跟我的小說有著重複、息息相通的地方？可是，他們卻是第一次聽說我的小說哩！當時，外面大雨且雷電交架，更令2E班課室之內、中文課上之加添了更多詭異、離奇、恐怖的氣氛？
我們班上各人的反常舉止亦令到原來膽子很小、非常害怕「怪力亂神」的金妮萍老師，翌日居然辭職不幹(賠錢也要離去)！結果，我們2E班的同學們都被校方記了一次缺點，訓導老師「黑羅剎」羅Sir，向我們2E班全體同學訓示說道：
「你們這一班『2E』……把金老師也給嚇跑了！究竟，是什麼一回事？現在好了，沒老師來上課，你們原來的班主任中文科趙老師還在病假中！」
也因為如此，尤其是女班長、Elsa、幽小魂、嘉希和婉君兩表姐妹等人在夢境中，跟我的小說有著密切的關連；這更令我相信(我的偏見？) 就是眼前的暫代班主任兼體育科史汀老師---是外星來的人？他跟羅Sir並排站在教師講台上，高人一等；表面上像人類一樣，一臉茫然不知如何是好！
「他(史汀老師) ，是外星人嗎？」
當時，在我(盧仔)的心目中，對史汀老師是外星人的「偏見」好像一直揮之不去……因為，Kitty(吉蒂。張)始終是芳蹤杳然？我，真的很想從史汀老師的口中，得知道她的去向；但為何我(盧仔)那麼堅持？難道一如自己所寫的小說，Kitty(吉蒂。張)早已在外星人的世界之中，慘遭毒手了嗎？
復活節前的一個下午，我領著「七戰士」：如風Windy、阿水Walter、女班長、Elsa、幽小魂、嘉希和婉君兩表姐妹，以及T集團的高個子Vincent，一直走到後山廢校的舊址去。
「王嘉明退學走了，吉蒂Kitty呢？」我一面走一面喃喃自語。
「盧仔你沒事吧？，吉蒂Kitty不是升學去了嗎？」阿水Walter走上前來拍一拍我的肩膀說道。
「不！我知道，可是吉蒂Kitty……」我轉身向他說。
「盧仔，不要執著，雖然我相信你的小說中說吉蒂Kitty滯留在外星人的國度，可是只有我相信又有什麼作用呢？」
在那一次朗讀了我的《十四歲の殘酷青春物語。劇場版Kitty Forever》以後，我們2E班的相關同學(當然，不相關的同學如：帥葵全、大口黃同學、胖子莊太量也不理睬我們，更何況要看十多萬字的文章？！)都分別複印了一份原稿再看了一遍。我們也在校內的小食部開了一次會議，得到了共識：我的小說寫出了他們各自的夢境的一部分，然後彼此又交流及分享了各自夢境，充實了原來小說不足的地方。比如說：我們對T集團認識不多，但作為高層高個子Vincent把自己在夢中的所見所聞已娓娓道來，令我們知道了小說中王嘉明的大宅內，為何可以擁有那麼多「卯先生」的高科技產品---原來，王嘉明一直跟周明(民間的機械工程師)有連繫，並發明製作出一些可行性品；難怪，周明在王嘉明大宅被東西兩個聯手攻擊及搶掠時，會挺身而出保衛王嘉明等人逃離了！
於是，在大家商量之下，決定了出發到後山來，看一看後山的廢校的舊址，尤其是籃球場---在小說中，「今天的史汀老師BB」就是在那兒以打「二人籃球」為名，把「昨天的史汀老師AA」帶走！這，亦是把一切的歷史改寫，地球的時空也因此而扭曲、改變？之所以得到了2E班這些同學們的重視，原因就是在他們看過了我的小說之後，都可以安睡了，而且再也沒有相關的夢境出現了！
「就是這兒！」我把他們帶到小說中所描述的後山的廢校籃球場來。
「嘩，為什麼我不知道有這樣的地方？」高個子Vincent說道。
「這兒也很陰森恐怖哩，即使在下午時候。」女班長把一抱胳臂說道。
「女同學肯定不會來這兒，太陰森恐怖，也太……嘩！」幽小魂未說完，圍著山中樹林某處有一群鳥兒受驚而忽然飛起來，令女同學們在依嘩亂叫。
驚魂甫定後，我建議大家兩三人一組，在這兒做「地壇式」的搜查，看看在小說中所描述的這一個穿梭時空的籃球場景，會不會留下了什麼的「線索」？
「快！找一找便走吧。」女孩子們雖然散開去尋找，但是婉君的說法也表達了她的心情。
「咦！這是什麼，黑色一塊的像硬幣，又比硬幣稍大。」阿水Walter在附近叫我說。
我心頭一顫，莫非就是小說中王嘉明給我們所看見的「黑色硬幣」---打開尋找外星高智體「卯先生」的鑰匙？就在這時候，突然有人把一個籃球打過來，籃球正好把阿水Walter彎腰從手上剛剛拿起來的「黑色硬幣」給打飛丟了，而且掉落了山下；因為阿水Walter本能地用雙手接球，根本還未把那東西拿得穩妥！
是誰把籃球拋過來？是他---真的意想不到，2E班的體育科史汀老師，兼任2E班的班主任，但都是暫代大衛Sir和趙老師(密司趙)的！
而我，不知為何？哪兒有一股非常奇怪的蠻勁？這令我衝向史汀老師那兒去，因為我知道他是專程跟蹤我們來到這兒的，而且他是要來消滅證據的，並且試圖阻止我們到這兒來，尋找到什麼不利於他的「東西」？
我想向他揮拳，但阿水Walter想阻止，心有靈通地把籃球擲給我，我本能地接住籃球大力地向史汀老師硬生生地「打」在他的身體上去！身高佔優的史汀老師不動如山，卻也本能地向我說了一句話：
「你是不是『思覺失調』？」
「我什麼『思覺失調』！」我大聲地咆哮，重複了他的「奇怪」說話。
「什麼『思覺失調』？」其他人聽見了我的大叫，都向我和史汀老師這一邊聚攏起來，有人也因之大叫類似說話。
「『思覺失調』？」阿水Walter最先跑來，拉著我不要靠近史汀老師。然後反問我們。
「『思覺失調』？」女班長等人走來，向我們反複地問道這四個字---一個專門名詞。
「夠了！」史汀老師喝道。我們全部被他一喝都本能地散開了，他繼續說道：
「這兒！不是你們學生來的地方，請你們快快回去。」
「為什麼？你老師可以來打籃球，我們2E班學生就不可以到這兒來？是我們都『思覺失調』了嗎？」
我，向著史汀老師咆哮，因為那一枚黑色硬幣，是王嘉明的，也是可以通向尋找外星高智體的「卯先生」的唯一證據！這，更加是尋找吉蒂。張Kitty的唯一可能？阿水Walter拉不住我，高個子Vincent也加入來阻隔我和史汀老師，並說：
「史汀老師，你先走吧，我們也會很快離開這兒，這小伙子盧仔，想Kitty想得太入神，所以才會冒犯了你，請你原諒他。」
史汀老師仰天一嘆，說了一句令大家都百思不得其解的話：「難道，我的真的無處容身？」之後，他轉身跑著步離開了我們，剎那間看到了他的眼光有淚水。
究竟，什麼是『思覺失調』？最終結局又會怎麼樣？且看下回分解。
附錄：楳圖一雄《十四歲》(與喬治·威爾斯的《攔截人魔島》)
去過香港灣仔的文學館，除了香港文學的書籍及簡介以外，裡面居然有一間小小動漫店，走進去，居然看到了楳圖一雄《十四歲》等一系列作品！值得一提的是楳圖一雄本身多才多藝，既是為漫畫家，也是藝人、作詞家，同時他在1996年，與養老孟司合作探討腦部記憶和文化的科學性著作《唯腦論》發行。其中有楳圖繪製的大量插圖。我們的腦袋的神經元可媲美宇宙的恆星及行星數量哩！
楳圖一雄《14歲》(14歳/フォーティーン)也是他的長篇科幻式的恐怖漫畫。在1990年至1995年的期間在小學館旗下漫畫雜誌《Big Comic Spirits》上連載。這也是楳圖一雄最後的一部長篇作品。《十四歲》亦被外界視為是楳圖一雄代表作《漂流教室》的延續，並且集以往作品主題之大成。作者從未來科幻中的怪誕，延伸出在人類心靈中深處的形形色色的恐懼。
故事背景是在22世紀的未來，人類即將面臨滅亡的危機。而且，人類為了滿足自己的欲望，在未來世界成功以化學物質合成雞肉，繞過傳統飼養雞隻的步驟。在雞肉科學製造加工場之中，創造出本是該沒有生命的「雞肉」，但其中有一塊竟然偷偷長出眼睛，繼而長出心臟和四肢，最後長成一隻半人半雞的怪物，名稱叫Chicken George。而他最終生長成具有高度智慧的雞頭人身，並且最後主宰了人類的世界！
Chicken George擁有高超的智力，於短時間之內已習得所有人類知識，並且走進未來世界的動物園，嚇然發現那些經基因改造而成的生物，有著人類的頭顱、狗隻的身軀。這些生物通過玻璃看著Chicken Goerge，一直在哭泣……(其實，另一方面，人類陷入大危機，包括地球崩裂、人口壽命只得14歲，還有宇宙人來襲，一眾主角們都要變成像「小強」一樣才能在這樣的地球生存下去……)
這故事背景的啟發明顯是來自《攔截人魔島》(The Island of Doctor Moreau)是英國小說家赫伯特·喬治·威爾斯在1896年發表在生物朋克科幻小說。又翻譯作《攔截人魔島》、《妖獸出沒的島嶼》。故事講述了一個英國青年愛德華(Edward Prendick)在船難時被一艘船救起，航向一座小島，被船員棄在島上，無意中發現島的主人莫洛博士(Doctor Moreau)。莫洛博士是一位學者兼外科醫生，因為殘忍對待動物實驗而被倫敦學術界驅逐後，來到這荒島上繼續進行他的所謂「實驗」。莫洛博士藉由他的高超外科手術，合併、改造各種動物，讓牠們能夠直立和吃熟食，將牠們變成獸人。莫洛博士同時又訓練這些動物遵守紀律：不傷害人類、不四足行走、不吃生食等等，莫洛博士就自封島主、國王，甚至以上帝的角色自居。
愛德華初期對此感到恐懼，但最後成為莫洛博士的助手，結果莫洛博士因為躁進，希望一朝成功以致獸人全面失控，莫洛博士遭到殺害，獸人也一個接一個恢復獸性，愛德華也變成了被獵殺的對象，究竟結局是什麼？能夠逃出這座島？島上獸人最終命運又如何？
以上兩部作品，都值得向大家推介，有空閒而又有心情的話，去讀一讀及發一下白日夢吧！
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