唉～我怎麼會來到專收沒學校唸的人的六班呢？ - 第五章超級好用但是一顆難求的「金球」2

一萬元……

不行，冷靜，我要冷靜，怎麼可能有這麼好的事，事出必有因，既然一顆金球可以換這麼多錢，那金球肯定是非常難獲得的，我想八成是要每個考試都要考九十分以上，然後至少持續一年不間斷才可以拿到一顆吧。

冷靜，這只不過是第一種使用方法而已，有一就有二，底下應該還有使用方法二才對。

使用方法二：轉學。

也太簡略了吧！可以說明的清楚一點嗎？這簡直就跟遙控器的說明書上面只寫遙控器三個字一樣簡略。

「大家都看完使用方法了嗎？」

糟糕，前兩項花太久的時間看了，必須趕快看剩下的使用方法才行。

使用方法三：免死金牌。

使用方法四：最後一場遊戲的籌碼。

使用方法五：隱藏版使用方法（觸發時揭曉）。

迅速的掃過最後三項使用方法後，拋開滿溢腦海的疑問，我準備專心聽老師講解，畢竟這可能是我賺大錢的好機會。

「相信大家都很聰明，看了投螢幕上簡單俐落的解釋之後，大概都了解金球的使用方法有哪些了。」

不，根本就不懂，妳省略掉太多重要的部份了。

「既然沒有問題，那我就直接跳到下一頁。」

不是吧，難道都沒有任何同學有疑問嗎？班上不是通常都會有一兩個很愛問問題的同學嗎？快啊，該是你們登場的時機了。

「……」

快啊，在不說話就真的要直接跳到下一頁了……啊，我看出來了，這些人的表情，跟我的簡直如出一轍，都是一副假裝毫不在意，但是偶爾會偷瞄到底有沒有人要提問的樣子，他們肯定也是在等人發問。

這樣僵持下去是沒有結果的，怎麼辦，我要提問嗎？不不不不，不行，要是提問的話就輸了。可是不提問的話可能就會在不清楚規則的情況下白白吃了許多虧。

要提問嗎？不！可是……唔……如果……啊啊啊啊她已經快要換到下一頁了，不要再猶豫了，誰都可以，拜託快點提問吧。

老師已經將手移向螢幕。

「老師！」

「……」

拖到最後一刻，許多終於發現好像真的沒有人願意舉手的同學同時舉手問老師，這場面真的有夠尷尬。

因為舉手的那群人，也包括我。

老師將原先低著看螢幕的視線抬起來，看向我們這群舉手的同學。

怎麼辦？我現在會不會馬上把手放下來比較好，可是萬一被班導看到的話，天曉得我會不會被她點名。

「怎麼了？你們都有疑問嗎？那誰要先問呢？」

「……」

最糟糕的情況發生了！！！

所有舉手的人原本都是保持著沒有人要提問的心情舉手提問的，但在現在大家都舉手的情況下，舉手的人肯定沒有人會主動開口了！

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