唉～我怎麼會來到專收沒學校唸的人的六班呢？ - 第三章精彩又刺激？的女子單人競賽 4

「加油啊！」

「跳過竿子能放到的最高位置也沒關係，一定要拿到第一名啊！」

「怎麼可能啊！」

林羽靜大聲的反駁我們後，就準備開始助跑。

第一個最矮的竿子她看起來沒有花費很多力氣就輕鬆的跳過去了，這也是當然，畢竟要多留一些力氣到後面竿子放很高的時候。

「你有看到她的那個在晃嗎？」

「有，晃得很明顯。」

我已經不想試圖去理解徐任博他們到底是在說什麼東西很晃了，話說回來，她的那邊還真不是一般的大。

經過了竿子多次的向上提升後，被淘汰的學生也越來越多，一直到現在，人數只剩下八人，包括林羽靜。

競賽積分的規則是每個比賽的前六名都可以獲得積分，像是一百公尺、跳遠、鉛球、跳高，八百公尺等單人項目從第一名到第六名分別可以拿到六～一分的積分，而大隊接力和趣味競賽這兩項團體競賽的積分則是單人項目的兩倍，也就是從第一名到第六名分別可以拿到十二、十、八、六、四，兩分的積分，雖然團體項目固然重要，不過單人項目的比賽很多，而且還有分男女兩邊，所以單人項目的重要性也是不容忽視的。

等等，也就是說扣掉我們班的話，一年級剩下的班級不就只剩下十一個班級競爭大隊接力的排名了嗎？而我們班則是要跟二三年級的理組班級對跑，再加上如果理組的班級超過十二班的話，對我們的競賽積分就更加不利了，拜託千萬不要有太多二三年級的學長對於數學或物理有興趣啊！

「欸！理組的班級總共有幾個？」

抱持著一絲期待的我問向吳政皓。

「原來你還不知道啊⋯⋯」

「等等，你這語氣是怎樣？為什麼聽起來感覺這個問題的答案比我預想的還要嚴重？」

「你想知道的應該就是我們大隊接力要和幾個班級競爭吧？」

「對啊。」

「先說二和三年級的六班好了，三年級的六班是女生比較多，所以大隊接力會在文組，而二年六班則是男生比較多，所以大隊接力會和我們一樣，都被分到理組。」

「嗯⋯⋯一個是一個不是，還可以啊。」

「但是說到一般的班級就沒那麼幸運了，三年級中扣掉六班後，剩下的十一個班級裡，有五個班是理組的。」

「咦？也就是說三年級的文組班級比較多嗎？那很好啊。」

「二年級的理組可是有六個班啊。」