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一、關於寫法209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ0rev5OPtpE
本身的描寫手法很適當，既符合日系輕小說的調性，也很校園。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWrUaVt1KhD
但是對話的出現明顯重於角色，就我個人來說，我讀起來會有一種「我知道他在講話，但其實想像不出他的樣子」的感覺。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhnHTTVXCPO
舉個我自己寫出來的例子，來比較看看吧：209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡw0mkruxS1i
「要喝什麼？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjo7B78y4Tt
「呃……唔……」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5HAOVsbOa1
我的呼吸稍稍停頓了一下，還吞了一口口水。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6cfroVxi3N
「紅茶好嗎？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6sBsmqW13V
她低下頭問我。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzP1CNYq167
「好、好……」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡd02CVDFX7c
我也不知道我自己在好什麼好，只是不斷地說好。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡuGdI3qa7uK
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「要喝什麼？」她側著頭看向我，伸出指尖，順手勾起了垂落頰邊的髮絲。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnWnklFVeuG
「呃……唔……」我看著她，呼吸稍稍停頓，還忍不住吞了一口口水。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQBxGnIXclA
「紅茶好嗎？」這時，她淺淺一笑，那雙唇看上去粉嫩淡紅。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCBfsSKDjAZ
「好、好……」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKbcpHmfXCK
雖然我也不知道自己在好什麼好，但我只是不斷地說好。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡV5cBgn0wP7
我的眼睛，彷彿再也無法離開她的臉龐。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvHR6rv3nTK
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上面是比較輕小說的寫法，下面是我自己喜歡且習慣的寫法。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡReakze407W
哪個比較好？我覺得各有利弊。上面這種寫法的好處是，讀者可以很快很輕鬆地讀過去，但畫面感肯定不會有下面這種方法強烈。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIF4nPwohaV
所以，如果是劇情中至關重要的畫面，別忘了，在對話間適當地充實角色形象，能夠更容易將作品的輪廓快速呈現在讀者眼前。
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二、關於劇情209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡh9PtQHmmrZ
在主題中有音樂，但實際上對於音樂的描寫成分很少。我本來預期從這篇文章裡讀到的，可能是類似《K-ON輕音部》或是《四月是你的謊言》這種風格的音樂作品，結果不是。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBRYGjPHPYj
但這也沒有什麼特別的好或不好，只是題材跟內容選擇上的差異而已。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWFfgBBPLk6
不過，再往下說，就有些地方需要注意了。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZHoDNN6Hto
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因為不是個著重於音樂上的作品，反而「校園戀愛」這項標籤就會被強調出來。校園戀愛作品講求的，不會是最高端的文筆、最深刻的劇情，但一定要有的，是平易近人的可讀性。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4fgGwK5WUG
也就是說，讀者點開這部作品時想要獲得的，是輕鬆簡單，帶點小小的心動與羞澀的劇情。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡocAS7eRJpl
但在這部作品裡面，我認為並沒有成功提供讀者這方面的需求。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsIOGlVyxnR
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最前面從老師的話切換到熱音社的劇情，斷點的製造順暢且恰當，讓人讀著很有節奏感，的確很像是校園小說的開頭；但後續的幾次轉場，由於劇情中角色的話太過難懂，解釋也不足，導致讀者容易覺得不明所以。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPYc3JEr4G9
簡而言之，我認為整部作品出現了一個大方向上的問題，而這個大方向上的問題，又可以細分為兩個細項的問題。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡws36fUhJp7
大方向的問題，就是──看不懂。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVg8nB9cart
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這個「看不懂」源自於兩個層面：一是語句太過跳躍，二是劇情太過破碎。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeP3pVOph5B
從語句來說，雖然作品整體洋溢著「輕小說的氛圍」但仔細一看，其實語句跟語句之間，並沒有很好的邏輯串聯，讓讀者在閱讀時，常常會有讓人意義不明，難以理解的感覺。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsswgweuYMB
舉個最明顯的例子：209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2hsLmrBgdY
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「那個，老師彈鋼琴彈幾年了？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWAiq10GGOx
「詢問女人的年齡是很不禮貌的。」老師說話了。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcE024k2zIu
「啊！對不起。」我快速閉上雙眼然後鞠躬。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHrVBbGCRSV
咦？不對呀。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvTrhyRzCHE
「這怎麼可能呢？」我說。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbJHfNMEJKt
「怎麼不？」老師說。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlCScyvdQN5
我抬起頭看向老師，然後音樂停止，不過這次，老師並沒有站起來。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCrMiEQ2gE4
在最後一個音符落下的瞬間，我身後的爵士鼓，位於大鼓左方的排風鈴架，上頭的一塊銅鈸也掉落下來，發出刺耳的聲響。我皺起眉頭、捂住耳朵，宛如腹部被刺上一刀一樣縮起身子，只差沒有闔眼。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1sR0nabs5U
這個時候，我隱隱約約聽見老師說：209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4NkaKYmq1S
「不是每個人都是抱著樂器出生的嗎？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡotHlZlFbBo
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「這怎麼可能呢？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyu5svOc0g9
我特別想挑出來說的就是這句話。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTSoRsiXvku
上面的「咦？不對呀。」是很正常的反應，因為主角覺得自己「沒有問老師的年齡」。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQ2AzrCSvcL
但主角實際說出口的卻是「這怎麼可能呢？」。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlec1cJ2s4D
從我的思維來看，這代表主角在一瞬間就已經知道，老師的意思可能是指「我從出生就開始彈鋼琴了」。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSTUGJwLCYd
再來，主角明知道這是一件非常不合邏輯的事情，說出口的卻是「這怎麼可能呢？」代表主角非常確信，老師就是這個意思，根本不必確認。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1zFVTIqStC
「這怎麼可能呢？妳從出生就開始彈鋼琴了？」我想，這應該是主角完整的話。這句話比起正常的對答，還快上了至少兩個階段。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHddnoP8i1Q
我認為這個段落完整的對白，應該是這樣的：209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7UakpPVG8P
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「那個，老師彈鋼琴彈幾年了？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNCYoDFmc8F
「詢問女人的年齡是很不禮貌的。」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLmfnZY3t8H
「啊！對不起。」「咦？不對呀。」「我又沒有在問老師的年齡，我是問老師彈鋼琴彈幾年了。」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡW2yvEkWK5K
「問我彈鋼琴彈幾年了，不就等於是在問我的年齡嗎？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡht2id7rIXG
「才不等於，妳從出生就開始彈鋼琴了嗎？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCT7N2TtQYn
「是呀。」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeYdryRC5Pg
「這怎麼可能呢？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡH20cTLIi85
「怎麼不？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWMxzFs38iA
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也許是因為，這是你想出來的劇情，所以對你而言，主角的這一句「這怎麼可能呢」意思非常明確，沒有可以會讓人疑惑的地方。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLu3jvWDgi2
但……坦白說，作為讀者，我沒辦法把這兩句話，用這種邏輯來連接。我只會覺得，我是不是漏看了一段？還是文章貼錯了，中間少貼了好幾句？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3tob59YeA2
再者，這一段也有一個蠻微妙的邏輯矛盾。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSv78FnnyfE
在這一段，主角還沒明確地問出什麼問題，老師就已經自己做了解釋。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcnyzWKdJ9s
「不是每個人都抱著樂器出生的嗎？」209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFPa0miebaV
但實際上，假如老師真的認為這件事情很正常，她不可能會像這樣，說出好像特地在解釋一般的對白。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXvNVZGZ3ei
而假如，老師自己也知道，這句話其實很不合常理，不是一般人的思考方式，那就更奇怪了。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMZYjsK4YkI
如果老師是刻意要這樣講話的，為什麼在劇情中，我沒有看到一個相對應的解釋？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5Oh6xvufnZ
既然沒有辦法被解釋出意義，那麼，劇情中又為什麼要有這些對話存在？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbIhGh2iQTs
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關於老師的這些問題，也可以連接到我所說的另一個看不懂的原因──劇情太過破碎。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZD4hS0cz9r
文章的中後段，我必須說，雖然試著反覆讀了兩三次，我還是沒辦法讀懂。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrb8Bkz9y2q
公園裡唱歌的黑影是怎麼回事？他們在逃跑什麼意思的？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡT04UwDZs4D
為什麼這兩個人都已經要被車撞了，還可以拉拉扯扯好幾句話的時間？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ39kYK6aWpF
為什麼拉拉扯扯到後來，學妹突然哭著癱軟在主角懷裡？我從前面的劇情，完全沒看到能發展到這種劇情的預兆啊？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡA8iIBRt4tQ
雖然學妹問了「為什麼你要對我這麼好」可是，我並沒有看到男主角對學妹哪裡特別好啊？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXo6ql5F0p2
為什麼文章的最後，主角好像突然跟學妹一年沒見了？文章中沒有提到這一段吧？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSDjgMli3q3
還有，老師講了這麼多的話，到底在說什麼？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEWSPajUfkr
諸如此類的疑惑，在我腦中不斷堆積，一直到結尾都沒有獲得解釋。為此我還特地將上下文反覆確認了好幾次，但真的找不到讓我能順利閱讀下去的依據。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhzcjhbvamd
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三、關於角色209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPGXg6oaLFv
延續前面劇情上的問題，在這裡，我想先說說老師這個角色。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPWvcytGWOD
我由衷地想問一句：為什麼要有這個角色？209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡpMVHmMJNrv
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從讀者的視角看來，老師絕對是個至關重要的角色。每次的轉場，老師都講了些看似高深莫測的話，獨佔了大半篇幅。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwYZNTvpmDU
然而，除了貝斯相關的段落，故事對於老師的這些台詞完全沒有多做解釋。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡROHUmXewIE
講完了，就沒了。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSvrDtArLzQ
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就像前面曾舉的那一段老師的例子，在文中，老師大部分的話都沒有任何意義，或者說，從我這個讀者的角度，我沒有辦法解讀出任何意義。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6qiGvlvigP
此外，老師也沒有為劇情帶來什麼實質上的助益。可以說，就算把跟老師有關的這些段落從故事中抽掉，劇情依然可以推動，說不定還會推動得更順暢。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCsqOGa1vaJ
而作為女主角的學妹，我個人評價是不差的。除了中間癱軟在男主角懷裡的片段讓我難以理解外，其餘輪到她出場的戲份，她都好好表現了她該有的樣子。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcEv4LXBbbV
難搞、怕生、封閉。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtaPRKbLah3
如果理順語句、劇情的編排方式，再對這個角色加以琢磨，增加角色的立體性，我認為這個角色後續還是可以使用。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkjJUKpSHDM
男主角方面，形象感並不強烈，但第一人稱的日系輕小說，其實十之八九都是這種風格，所以我也覺得算是不過不失。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2srSTW9Y71
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最後，我一定一定要說。209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5EtpkPCiOg
最重要的戀愛劇情，居然是在吃牛肉麵的餐廳裡，這……209Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡf1OHYl0ZK5
我不能接受！
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