（初出：2009/09/02 後記同）
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注意：
1.本文閱讀前，請至少先閱讀完出櫃文「想要說，說不出口」。
2.本文為實驗性質的「全作文」小說，請見諒(喂)
3.本文很短，請見諒(喂喂)
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土浦家的事情
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02 關於哥哥的事情
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『我的哥哥』 ＸＸ國小，二年乙組 土浦
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我的哥哥叫做土浦梁太郎。他是個很厲害的人，雖然身高不高，但是很會踢足球，也很會彈鋼琴喔！我媽媽都說哥哥這樣叫做以文以武！
我的哥哥很溫柔！每次只要有人欺負我，他就會一拳揍過去！乓拉乓拉拉拉的，就把大家打倒囉！比電視上的超人還要厲害喔！
我最喜歡哥哥了！以後也想要當跟哥哥一樣的人！我會努力把討厭的人都打倒的！！
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教師評語：太暴力可是不好的唷，哥哥還有更多地方可以讓你學習吧？
另外，不是「以文以武」而是「允文允武」，請在作文簿上訂正三遍。
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『我的偶像』 ＸＸ國中，三年五組 土浦
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雖然這麼說很不好意思，但我的偶像既不是偉人也不是明星，也不是爸爸或是祖父之輩，而是我的哥哥。
哥哥從小就是我的目標，他不但跑步跑得快、足球也可以輕鬆贏過大人組的業餘隊，還很會煮飯！如果哥哥不在家煮飯的話，當媽媽替學生上課到太晚的時候，我就會沒有晚餐可以吃了呢。
另外，哥哥的腦袋也很好喔！田中老師說就連高中生也絕對解不開的資優數學題，我哥也用一個晚上解出來了呢！雖然他看起來似乎沒睡飽，還要我別再把功課丟給他寫了，但他看起來卻非常滿足呢，我哥真是個數學御宅族。
不過說到御宅族，哥哥其實是個百分之百的古典樂御宅族呢，他很喜歡浜井美沙這個鋼琴家，不但買了她所有的ＣＤ，還常常對著ＣＤ的封面發呆呢。他常常說想要成為像她一樣的鋼琴家，我也希望能看到哥哥以職業鋼琴家的身分站上舞台的模樣呢！
雖然哥哥曾經說要放棄鋼琴，但他其實都有偷偷在練習，所以看到現在的他大方說出想要當鋼琴家，我就覺得非常開心。
不過哥哥最近開始拉小提琴，還說想要當指揮，他該不會已經不想當鋼琴家了吧？不過就算是指揮家，我也會很高興的！因為哥哥是我的偶像啊！
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教師評語：請勿將作文寫得像日記一樣鬆散，字數也不足，請回去重寫。
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『影響我一輩子的人』 ＸＸ高中，三年Ａ組 土浦
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如果真要從我的人生中選出一位會影響我一輩子的人的話，那麼此人不做他想，必定只有我的哥哥了。哥哥雖然只大我幾歲，但我自小便是他在照顧的，他的言行舉止，皆是我的榜樣。
我的哥哥目前正在大學攻讀指揮科，似乎也有打算在大學畢業後前往國外繼續攻讀音樂。雖然在過去他曾經因各種原因而對自己的前程搖擺不定，也曾經想要放棄過音樂，但現在的他卻是個直視前方，朝著自己的目標邁進的人。
他那不畏一切向前前行的眼神總是令我嚮往不已，我總是期許自己能夠成為像哥哥一樣的人。能夠找到自己人生中最重要的目標，並且努力不懈的達成它。他真的是個非常了不起的人，我由衷的尊敬他。
當我對哥哥這麼說的時候，他卻總是笑著拍了拍我的肩膀，告訴我，他現在能夠持續的走在自己訂定的道路，都是因為有人站在他的前方，成為他的目標，並且總是適時的拉他一把，讓他能夠繼續持之以恆朝目標邁進。我想，就像有哥哥才會有現在的我一樣，對方一定也是個影響了哥哥一輩子的人吧。
果真，任何人的身邊，必定都有一個追逐的目標呢。希望我未來也能跟哥哥一樣，持續埋首於自己的夢想，並且朝天空展翅高飛。
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教師評語：這是一篇優美的作文，可惜字數太少，對哥哥帶來的影響描述得似乎不夠詳盡，可以寫得更好。
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『創傷』 ＸＸ大學，ＸＸ系，二年級日間部 土浦
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每個人都會有創傷，只是大小程度不同而已。我自認我的人生一路走來，始終過得很好。並沒有什麼足以成為大型創傷或是影響人生的事情，一直到那一天為止。
我非常的仰慕我的兄長。他一直都是我人生的目標，我從小到大都看著他的背影長大，也立志想要成為像兄長一樣，可以筆直看著前方前行的人。但我這小小的心願，卻被那一天所得知的事情給擊毀了。
……我，並不是什麼道德觀念很重的人，也不是會因為某些理由就去歧視他人的人。對我來說，誰是同性戀者這種事，並不是什麼大不了的事情。
可是、可是……
如果那是自己親哥哥的話……
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教師評語：看來確實是很深的創傷，居然連考試時間都無法讓你寫完這篇作文啊……下次還是不要出這種題目好了。
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『一件令人愉快的事情』 ＸＸ大學，ＸＸ系，二年級日間部補考 土浦
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最近，哥哥決定要去維也納留學了，我也為此感到高興。哥哥能夠順利的考上維也納的音樂院，還受到企業家的贊助而得以實現他的願望，我真的很高興。
雖然，說真的，我還是不太能接受哥哥跟他的戀人之間的關係，但只要看到哥哥開心的臉，我也就說不出什麼話來拒絕對方了。
他的戀人是個好人，跟我也很熟。是個很漂亮的人，但卻是個男人。
為什麼哥哥會跟他交往呢？又交往了多久呢？這些事情我想要知道，又不是很想知道，心裡好矛盾。在得知哥哥在這段戀情中居然是扮演女性的角色時，我真的受到很大的衝擊。那個又高又帥，足球踢得很好，跑步也從沒贏過的，可靠又體貼的哥哥，是我一輩子的目標的哥哥，居然在床上扮演女方的角色，這真的是很嚴重的衝擊。
但是哥哥看起來很高興。他說，能夠跟對方一起去維也納留學，他很開心。他說他終於追上了對方的腳步。他說，能讓我們家的人知道他們之間的關係，他很高興。他說，希望我們能夠認同他們之間的感情。
我的父母與姊姊都已經認同他們之間的關係了，只剩我還沒有決定立場。
我很煎熬，但是，又覺得再這樣下去不行。那是哥哥的幸福，我想要讓他得到幸福。正因為哥哥是我的目標，如果目標的哥哥不幸福，那我又要怎麼追求我的幸福呢？
所以我昨天告訴他，我會祝福他。然後，哥哥很高興的哭了，那個身高超過一百八十公分，又高又帥又壯的哥哥，像個女孩子一樣的哭了。說真的，看起來很令人不愉快，但不知道為什麼，又覺得，其實還挺高興的。
雖然我的心情還不能這麼輕鬆的調適過來，但是，這或許是一件愉快的事情吧。
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教師評語：同學啊，請不要老是把我課上的作文考試當成抒發心情的寫作時間啊！雖然老師跟你感情不錯，但也不用總是把家務事寫在考試的作文用紙上吧！算了，這篇作文看了也讓人心情感到愉快，那老師就勉勉強強讓你過吧。請順便替老師向你哥哥說聲「恭喜」，能有這麼優秀的弟弟，真是他的福氣。
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