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【書評】《千陽同學的瓶裝日記》──其實我……真正的心願是想幫助眼前的你 原作:雲楓 (文章包含劇透,請斟酌觀看) - 書評區 | Penana
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【書評】《千陽同學的瓶裝日記》──其實我……真正的心願是想幫助眼前的你 原作:雲楓 (文章包含劇透,請斟酌觀看)
夜臨
#1
受到蕉友推坑下,我閱讀了雲楓的《千陽同學的瓶裝日記》。
讀到目前的更新後,我想起自己以前看完《果青》後,首部撰寫的黑歷史,那也是以學校社團幫助人為主軸的故事,看得我一抹懷念的心情整個湧上來。跟那時相比,我成長了多少,自己又走了多遠呢,會像這樣子充滿感觸。
好的,那麼接下來跟大家分享一下心得。
本作的故事概要為,因為過去發生一些事,守生升上高中後,變得獨來獨往,並且追求「做自己」。而為了尋求一塊屬於自己的地方,他不知不覺走到學校之中,景色最好、能看見夕陽的地方。
而在這裡,他與一名少女邂逅。女孩的名字叫做千陽,她表示自己所隸屬的社團是「夕陽社」,能傾聽他人的煩惱,並且協助他人解決事件。在事件告一段落後,會請求尋求幫忙的學生留下一樣小物品,作為社團活動的記錄,並放在一個瓶中。
男主表示他並非想加入社團,而是要一個能待的地方,對此,千陽則說待在這邊也沒關係,不會多做干涉。
這時,有個苦惱的學生來到夕陽社──
大概是這樣的故事展開。
本作的對話、敘述上雖然能知道作者想表達什麼,但手法稍顯生澀,或許可以參考一下其他作品的行文,臨摹一下寫法。
在故事概念上,我蠻喜歡夕陽社這樣的設計,感覺很有情調。加上將一件小物品留下來保存,這一點經過時間累積想必也會更有感觸,並且充滿浪漫。
接下來,是關於角色設計、劇情鋪陳,我自己的看法,可以讓大家斟酌參考。
男主角的課題是「做自己」這個議題。透過撿球鋪排這個要素個人覺得是個有顯露出他獨來獨往的橋段,算是有搭配到。
不過在第一章(事件一),裕隆的羽球社這邊,男主角基本上根本沒做到什麼事。有一個橋段是男主幫忙老師搬東西,或許作者是為了鋪陳他個性還是挺善良的,但跟做自己這個議題就沒搭配到,也會稍稍顯得矛盾。
我個人推測,作者原來的想法應該是想藉由「男主見到千陽願意傾聽他人煩惱,並幫助別人,讓男主因此有所改變」,不過在搬東西橋段並沒有強調這一點的描述,讓整個場面顯得有些矛盾。
至於男主角,感覺也沒鋪陳到他的其他背景,或許作者是想擺在後面,但關於男主一些相關背景還是往前面擺,讓讀者盡量認識這個角色會比較好。
另外,也可以想想他有什麼特色。可以針對做自己這點去思考,例如:男主超喜歡少女漫畫,因此會不顧他人眼光,帶少女漫畫來學校看之類的。畢竟比較少男生會這麼做,這樣給人的印象會比較深。
女主角千陽方面,有透過她跟父親的對話顯露出一點她的背景,以及稍稍透漏出創立夕陽社的緣由,算是有搭配到的橋段,個人覺得這樣的對應是好的。
至於詳細劇情方面。
第一章雖然點出羽球社的問題無法靠外人解決,但最後幾乎等於千陽輕鬆搞定,男主感覺完全沒做事。在劇情安排上,個人覺得還能調整。
我認為,可以從畢業羽球社學姊那邊著手。例如:以前有個很照顧裕隆的學姊,還留給他電話,說裕隆想找她幫忙時都可以打電話。但因為裕隆個性不想麻煩人,又膽小,久而久之也忘記這個人的存在。
在跟夕陽社的對話中,裕隆想起這件事。他感到猶豫,但千陽勸他鼓起勇氣,而他也打了電話,說有事想請教學姊,學姊答應邀約。
不過,因為裕隆可能無法問出重點,加上千陽那天有事無法成行,因此拜託男主跟裕隆一起赴約。(透過這樣的鋪陳讓男主有事情做,將女主的發揮留到後面。)
在男主跟裕隆的請教下,學姊說出社團以前並不是那樣。但是情況依然沒好轉。他們跟學姊見面還恰好讓學長看到,因為不爽,學長更加肆無忌憚。
在這之後,男主陷入煩惱,考慮要怎麼做。然後將事情告訴千陽。千陽詢問男主他不是不想幫忙嗎?男主回答自己早就被捲進去了,所以決定幫到底(算是促成男主改變的鋪陳橋段)。
男主可能想了各種方法,像是自己向學長解釋之類的,但千陽卻說她有個點子,叫男主再次約學姊出來,兩人以夕陽社的名目,向學姊拜託一件事。
然後,最後就是接作者的解法,找學姊拜託那位人物,讓事情得到解決。
章節尾聲再放上男主主動幫忙老師的橋段,以此作為男主改變的呼應。
像這樣把劇情弄出轉折,多一點鋪陳,並適時分配戲份,讓角色各自活躍的話會讓故事更加精彩。
大概是這樣。加油吧。
有興趣的朋友可以參考看看。
https://www.penana.com/story/130318/千陽同學的瓶裝日記
4 weeks ago
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讀到目前的更新後,我想起自己以前看完《果青》後,首部撰寫的黑歷史,那也是以學校社團幫助人為主軸的故事,看得我一抹懷念的心情整個湧上來。跟那時相比,我成長了多少,自己又走了多遠呢,會像這樣子充滿感觸。
好的,那麼接下來跟大家分享一下心得。
本作的故事概要為,因為過去發生一些事,守生升上高中後,變得獨來獨往,並且追求「做自己」。而為了尋求一塊屬於自己的地方,他不知不覺走到學校之中,景色最好、能看見夕陽的地方。
而在這裡,他與一名少女邂逅。女孩的名字叫做千陽,她表示自己所隸屬的社團是「夕陽社」,能傾聽他人的煩惱,並且協助他人解決事件。在事件告一段落後,會請求尋求幫忙的學生留下一樣小物品,作為社團活動的記錄,並放在一個瓶中。
男主表示他並非想加入社團,而是要一個能待的地方,對此,千陽則說待在這邊也沒關係,不會多做干涉。
這時,有個苦惱的學生來到夕陽社──
大概是這樣的故事展開。
本作的對話、敘述上雖然能知道作者想表達什麼,但手法稍顯生澀,或許可以參考一下其他作品的行文,臨摹一下寫法。
在故事概念上,我蠻喜歡夕陽社這樣的設計,感覺很有情調。加上將一件小物品留下來保存,這一點經過時間累積想必也會更有感觸,並且充滿浪漫。
接下來,是關於角色設計、劇情鋪陳,我自己的看法,可以讓大家斟酌參考。
男主角的課題是「做自己」這個議題。透過撿球鋪排這個要素個人覺得是個有顯露出他獨來獨往的橋段,算是有搭配到。
不過在第一章(事件一),裕隆的羽球社這邊,男主角基本上根本沒做到什麼事。有一個橋段是男主幫忙老師搬東西,或許作者是為了鋪陳他個性還是挺善良的,但跟做自己這個議題就沒搭配到,也會稍稍顯得矛盾。
我個人推測,作者原來的想法應該是想藉由「男主見到千陽願意傾聽他人煩惱,並幫助別人,讓男主因此有所改變」,不過在搬東西橋段並沒有強調這一點的描述,讓整個場面顯得有些矛盾。
至於男主角,感覺也沒鋪陳到他的其他背景,或許作者是想擺在後面,但關於男主一些相關背景還是往前面擺,讓讀者盡量認識這個角色會比較好。
另外,也可以想想他有什麼特色。可以針對做自己這點去思考,例如:男主超喜歡少女漫畫,因此會不顧他人眼光,帶少女漫畫來學校看之類的。畢竟比較少男生會這麼做,這樣給人的印象會比較深。
女主角千陽方面,有透過她跟父親的對話顯露出一點她的背景,以及稍稍透漏出創立夕陽社的緣由,算是有搭配到的橋段,個人覺得這樣的對應是好的。
至於詳細劇情方面。
第一章雖然點出羽球社的問題無法靠外人解決,但最後幾乎等於千陽輕鬆搞定,男主感覺完全沒做事。在劇情安排上,個人覺得還能調整。
我認為,可以從畢業羽球社學姊那邊著手。例如:以前有個很照顧裕隆的學姊,還留給他電話,說裕隆想找她幫忙時都可以打電話。但因為裕隆個性不想麻煩人,又膽小,久而久之也忘記這個人的存在。
在跟夕陽社的對話中,裕隆想起這件事。他感到猶豫,但千陽勸他鼓起勇氣,而他也打了電話,說有事想請教學姊,學姊答應邀約。
不過,因為裕隆可能無法問出重點,加上千陽那天有事無法成行,因此拜託男主跟裕隆一起赴約。(透過這樣的鋪陳讓男主有事情做,將女主的發揮留到後面。)
在男主跟裕隆的請教下,學姊說出社團以前並不是那樣。但是情況依然沒好轉。他們跟學姊見面還恰好讓學長看到,因為不爽,學長更加肆無忌憚。
在這之後,男主陷入煩惱,考慮要怎麼做。然後將事情告訴千陽。千陽詢問男主他不是不想幫忙嗎?男主回答自己早就被捲進去了,所以決定幫到底(算是促成男主改變的鋪陳橋段)。
男主可能想了各種方法,像是自己向學長解釋之類的,但千陽卻說她有個點子,叫男主再次約學姊出來,兩人以夕陽社的名目,向學姊拜託一件事。
然後,最後就是接作者的解法,找學姊拜託那位人物,讓事情得到解決。
章節尾聲再放上男主主動幫忙老師的橋段,以此作為男主改變的呼應。
像這樣把劇情弄出轉折,多一點鋪陳,並適時分配戲份,讓角色各自活躍的話會讓故事更加精彩。
大概是這樣。加油吧。
有興趣的朋友可以參考看看。
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