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你怎麼掌握開頭五千字傳說? - 說書人的榕樹下 | Penana
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你怎麼掌握開頭五千字傳說?
千晴
#1
傳說中,小說開頭五千字如果不能引起讀者興趣,就不會有人看下去
螢幕閱讀的時代,讀者試閱的耐性只怕是越來越短
到底一開始要倒進什麼東西來勾起讀者興趣呢?
因為我的小說大多屬於劇情導向,一開始想要給讀者的就是「破題」
盡可能讓小說的劇情核心一開始就出現
譬如《八月病》這篇數學老師在彌封試卷上發現連載小說的故事
開頭兩千字寫的就是這是一個什麼樣的老師?什麼樣的學校?
然後他在什麼場合發現了什麼樣的小說?
除了「破題」外,另一個就是「懸念」
有了主題,如果讀者沒興趣知道後續,那這篇小說也是無用
所以還要把主題相關的疑點露出來給人看
同樣用《八月病》來講的話,因為主題就是謎題(試卷上小說的作者是誰?)
所以「懸念」也跟著出現
不過我還是另外布了階段性的懸念,也就是主角用了找出作者的陷阱
讓讀者可以去期待之後的結果
以上是我想到可以做的方式
不知道大家有什麼可以分享的呢?
9 年前
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塑膠魚
#2
緊湊?或者是有一種令人想繼續看下去的感覺?o_o”(其實不太會講。T︵T
8 年前
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千晴
@魚在吐泡泡, 讓人想看下去的感覺大概最重要了,想跟大家討論怎麼去往這個方向努力
8 年前
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皮卡丘
#3
我好像也都是用破題...
8 年前
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我思我愛故我在
#4
可以請樓主幫我看看我的小說有辦法吸引到人嗎...?寫了沒人看其實蠻沮喪的哈哈
8 年前
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嵐隱
我覺得有沒有常常更也有關係吧?雖然我的也很少人看,不過說真的沒有常常寫
8 年前
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到底一開始要倒進什麼東西來勾起讀者興趣呢?
因為我的小說大多屬於劇情導向,一開始想要給讀者的就是「破題」
盡可能讓小說的劇情核心一開始就出現
譬如《八月病》這篇數學老師在彌封試卷上發現連載小說的故事
開頭兩千字寫的就是這是一個什麼樣的老師?什麼樣的學校?
然後他在什麼場合發現了什麼樣的小說?
除了「破題」外,另一個就是「懸念」
有了主題,如果讀者沒興趣知道後續,那這篇小說也是無用
所以還要把主題相關的疑點露出來給人看
同樣用《八月病》來講的話,因為主題就是謎題(試卷上小說的作者是誰?)
所以「懸念」也跟著出現
不過我還是另外布了階段性的懸念,也就是主角用了找出作者的陷阱
讓讀者可以去期待之後的結果
以上是我想到可以做的方式
不知道大家有什麼可以分享的呢?