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朱諾(Juno)
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我會先問作者使用的是什麼人稱,第一還是第三?有限還是全知。通常這種例子應該是第三人稱全知或第三人稱有限全知視角,因為第三人稱有限只能臆測他人的想法而無法得知。
我個人不太喜歡使用第三人稱全知,主要原因是難度太高、極易曝短。我不喜歡一開始就放出資訊,我喜歡讓讀者在過程中跟著角色的眼睛一起探索,在懸念上第三人稱全知容易讓懸念難以經營,怎麼讓讀者已經知道事實的狀態下去是個考驗。此外,使用第三人稱全知必須在觀眾對角色非常熟悉且作者必須做出明確的角色區隔,否則第三人稱全知就會混淆大家的目光了。
我另外想問一下問什麼需要把角色的想法都帶出來?除了想法外也可以透過角色的動作、神色去詮釋他們的心境。我個人比較建議在單一章節使用第三人稱有限視角,整體來說有限全知。真要轉換視角可以加入分隔讓讀者明了現在轉換敘述者了。
若真的要經營第三人稱有限全知,必須做到:
1. 人物活。這裡的活不僅僅是鮮明,而是通過談吐、思維就能區分誰是誰。
2. 觀眾對角色有一定程度的了解。
3. 轉換不能過於頻繁,一句轉一個,竟然這個段落是A, 下個段落是B
附上視角玩的最多的一個章節: https://www.penana.com/article/79809
以上是我的想法,希望有幫助
4 年前
碧鵰
其實會想把角色的想法都帶出來是因為自己貪心,想充份利用機會讓故事/人物/世界觀等都更完整。我覺得「改以動作/神色來
詮釋心境」這個建議很好,我會練習看看,故事與世界觀的部份也許另外再想辦法補足。
會找時間去研讀「小心,玫瑰有刺」,謝謝朱諾大⋯⋯^_^
4 年前
朱諾(Juno)
@碧鵰
,加油!要把故事、人物跟世界觀掌握出來有很多方法,平時盡量要避免干擾讀者認知的東西,小說最重要的就是去蕪存菁,不能把所有東西都寫進去
人物完整的話不見得要讓他們當narrator, 只要讓讀者知曉他們的動機、背景就行了,可以用側面烘托。
4 年前
碧鵰
@朱諾(Juno)
,好的,謝謝朱諾大...... ^_^
4 年前
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我會先問作者使用的是什麼人稱,第一還是第三?有限還是全知。通常這種例子應該是第三人稱全知或第三人稱有限全知視角,因為第三人稱有限只能臆測他人的想法而無法得知。
我個人不太喜歡使用第三人稱全知,主要原因是難度太高、極易曝短。我不喜歡一開始就放出資訊,我喜歡讓讀者在過程中跟著角色的眼睛一起探索,在懸念上第三人稱全知容易讓懸念難以經營,怎麼讓讀者已經知道事實的狀態下去是個考驗。此外,使用第三人稱全知必須在觀眾對角色非常熟悉且作者必須做出明確的角色區隔,否則第三人稱全知就會混淆大家的目光了。
我另外想問一下問什麼需要把角色的想法都帶出來?除了想法外也可以透過角色的動作、神色去詮釋他們的心境。我個人比較建議在單一章節使用第三人稱有限視角,整體來說有限全知。真要轉換視角可以加入分隔讓讀者明了現在轉換敘述者了。
若真的要經營第三人稱有限全知,必須做到:
1. 人物活。這裡的活不僅僅是鮮明,而是通過談吐、思維就能區分誰是誰。
2. 觀眾對角色有一定程度的了解。
3. 轉換不能過於頻繁,一句轉一個,竟然這個段落是A, 下個段落是B
附上視角玩的最多的一個章節: https://www.penana.com/article/79809
以上是我的想法,希望有幫助
會找時間去研讀「小心,玫瑰有刺」,謝謝朱諾大⋯⋯^_^
人物完整的話不見得要讓他們當narrator, 只要讓讀者知曉他們的動機、背景就行了,可以用側面烘托。