恭喜黃嘉俊  ！

你這篇作品獲得是次比賽【禁區】組的季軍！

以下是評審評語：

🖊評審A

作者以主角一行引發的校園抗爭，借此重新演繹雨傘事件的校園版，諷喻當權者因畏懼民憤不斷設立法律禁區管制學生。作者對「禁區」多有發掘，由足球禁區，伸延至當權者不想被學生觸碰權力禁區，到自由的底線禁區，嘗試探討權力與自由相互制衡的關係。

唯獨，作者把主題拉長至另外兩題的篇幅討論，獨立而言，結構並不完整，以致文末完結略顯突然。



🖋評審B

故事寫得流暢，但整個故事基本上只是佔中事件的轉化，沒有為讀者帶來甚麼新的觀點或思考角度。



✏️評審C

黃色雨傘，對香港人有特別的意義。常說校園是社會的縮影，先不論正確與否，但這群由學生組成的隊伍，那踏入禁區的氣慨，確是令人心神盪漾。

文筆尚算通順，但說故事的技巧有待磨練，人物的互動有不少非必要的地方，拖垮了故事的節奏。最後請好好分段。



多謝你的參與！現在小熊編輯已經聯絡你，請回應以進行下一步程序。

也許這篇文本身也在禁區遊走，結尾之幽默妙不可言😂