Search stories, writers or societies
Continue ReadingClear All
What Others Are ReadingRefresh
Never miss what's happening on Penana!
Login with Facebook
or Sign up/Login to leave a comment. 
×
Write down what you like about the story
and then Add to home screen.
首先，主角的能力只是能感覺到。有時是畫面、有時是具體的象徵，有時只是種感覺。本來就不是很具體的能力。這其實替未來她和潘尼歪斯「融合」以及能力成長做了鋪墊。
女孩和心理師聯絡可以說是劇情安排。不過針對有創傷的重大事件，受害人會驚慌失措而尋找當下主觀認為最能幫助自己的人（主責社工、友人等等），這種情況不少見喔。至於為什麼隔離安置還需要評估，是因為她有自傷/自殺的風險、獨居會讓風險增加。
在看邱瑾故事時，會有一種敘述時序混亂的感覺很正常。因為這些都是「已經發生過的事」。故事主軸是邱瑾對某個對象（可以假設為讀者）說自己身上發生的事情，因此有時會切回過去的「當下」、例如她和潘尼歪斯的互動；但是有時會切回「真正的當下」，此時就會比較像說書人的口吻。