我也覺得蟑螂噁心，我會一邊思考著為何在所有蟲子裡，覺得蟑螂最噁心？一邊覺得牠真的超噁心，然後拿沐浴乳灌牠

對啊，以人類群體的角度來說無知甚至更可怕呢。畢竟教育可以讓人相較可控些

物極必反-周國賢

@兌現, 不一定，受過教育的流氓比無知的流氓可怕一百倍

@太子~陳浩南,拳打腳踢可以擋，但是用知識堆砌出來的計謀根本想擋都擋不了

@太子~陳浩南,拳打過來你知道，但計謀能暗中殺死你。

@叛龍, 也不是不可以，但你要比他更聰明

@太子~陳浩南,所以現在的流氓都去了讀書，最後就不小心當了官(X

@太子~陳浩南,所以我選用「教育」這個詞，教育還包含了灌輸規則的涵義在。所以為何殖民手段也會將教育羅列進去。不過你說的沒錯，你提出的是知識與無知，很多高智商犯罪、鑽法律漏洞，比一些無知的犯罪更難抵抗更可怕一百倍。

@兌現, 也是～

@叛龍, 對啊

@叛龍,當官才能真正的耍流氓+

@兌現,可能再說下去就被帶回去了(X，但這是事實，不過還是有小部分好官啦

@叛龍,沒錯沒錯，要是誰要帶走你，就是自己對號入座是流氓

@兌現,就像是男老師抓到女學生拍AV一樣(X

睡眠不足瘋掉了XD

@叛龍,那你要睡飽，睡飽再起來一起瘋

限制也是一種規則性，也有它有趣的地方~

人類是人，這也是人類自己給的定義。

但要跳出自己認知去很困難。

像是我們很難討論語言中沒有定義的詞，我無法去形容出我沒看過的顏色。

這些定義與認知是限制，但你看出是限制也無法跳出他。

就像我現在談論著破壞認知的理論，也是建立在所有人的共同認知上去談論他。

謝謝一百分~

這一篇真的很有深度，我覺得開一篇長一點的來解說或是寫一個沒有任何定義的故事也不錯。

@叛龍,沒有定義的故事超難寫，畢竟寫字的瞬間就利用了定義。不過我確實在努力著寫關於認知設定的作品，希望能將「定義」到「質疑定義」的感受傳達出來。只是目前作品還在塑造認知的階段就是了，有建立才有摧毀，希望之後能傳達成功。

謝謝大大的肯定++