喔喔喔喔喔喔！感謝你喜歡😆

感謝！有人留言我就很開心了😭，最主要還是我不太會寫簡介，我會再精簡一下。

@靈波薇可,🙈其實不是簡介本身的問題，而是單個句子，從簡介的敘述來看，我大概知道內文也會有相同的情況。
我這邊就舉兩個例句。
一、我看著手中筆記本內被密密麻麻撰寫出的字條。
首先，筆記本就已經不可能是字條了。密密麻麻本身可以直接做形容詞，而無須成為被動語句了，因為主詞動詞是「你看著」，目前的寫法等於兩個句子被硬塞在一起。
同上，筆記本上的字一定是（撰）寫出來的，所以這個動詞顯然多餘。而本身第一人稱很少會自說「撰寫」這個詞，不怎麼口語。
這句很好精簡，當然寫法不只一種，可以一句或拆兩句，就不寫出來了～

二、「我以前是一個藍柳高中的普通高中生」，這句的問題在於很多沒必要的字眼詞彙。
如：「我」即是「一個」，不可能會說我以前是兩個或是一群普通高中生對吧～因為我只有一個。
如果要繼續使用「一個」，應該放在藍柳高中後面而非前面，去指定高中生（學生）。（我以前是ｘｘ地方一個普通的ｘｘｘ，沒必要，但唸讀起來可能會比較順，就看個人）
如：重複「高中」，高中生可以改成「學生」就好，和教職員工云云區分，但不太可能會出現ｘｘ高中的大學生對吧😆
寫法也有很多種，所以就不寫出來了～
簡單舉這兩句，其他地方也有各自的小問題。
（另外開頭引號的那一段有點不明所以🙊獨立的特例這個形容有點怪；化成數字並不能等於理論；個體、獨一無二、唯一都是一樣的意思，而後面絲襪的銷售客群和塑膠，做此比喻感覺不是很搭配ＸＤ）
結果光解釋就說了不少，不好意思😱

@穹葉,有道理，再次非常感謝😆😆

@穹葉, 超专业！

@靈波薇可,加油🙌希望可以讓你稍微有一點調整的方向，早日找出適合自己的文風😍

@甜番薯,沒有沒有，謝謝認同🤣寫多看多了就能判斷了