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但是看到結尾這句“現在的制度卻令我們看到這些理由,也無法培養一個理由”,感覺沒名你更多是認為讀書的原因往往會跟外在因素聯繫在一起,並且因為這些外在因素,導致原本該可構成讀書之理由也不再充足(?)
學校和家中,甚至社會的風氣如何也會影響一個人的讀書心態。最近也想了想香港的學習制度和社會,只覺得讀書根本就無意義的,最後還是渾渾噩噩地為了一個單位而每個月用上自己大半部分的收入。
現在我之所以還能繼續下去,也只是因為一份自己給自己加上的責任和罪惡感(不能就這樣說要退學),總感覺自己都只是帶著一個空殼回到學校,純粹在應付而已…
我不想過分埋怨學校制度的僵硬,因為我很少對此抱有任何特別情感(不過我依然有很喜歡的中學老師哈,我比較對他們有情感)。
我是個自我中心主義者,所以我可能會覺得太過於在乎社會因素沒什麼意思w 我國中時對成績真的很在乎,每次都要考全級前二,記得有一次期末成績派下來知道自己是全級第四,我哭了一整天(後來發現是成績出錯了,我依然是全級第二ww)。
但高中突然意識到自己的想法更為重要,我不想強迫自己,就放飛自我,完全不在乎成績了。不過結果現在變得好懶?總之我希望做到讓自己滿意就好了(結果是滿足自身也是很困難的事情,我總是沒法做到讓自己滿意w),遑論去滿足別人/社會的期望,那將會是一場永遠跑不完的馬拉松。
即使自己認為不需要也不代表真正不需要
所以是見仁見智吧( ´∀`)