有、有後續嗎？可惡我男的，而且我愛女孩！！但我會想看！！

這是很「明目張膽」地直接道出主體但同時避開關鍵字了。

點題欸~ 厲害

這意象……甜呼呼的，然後我又腐。

所以，聯名(？)懇請麻黃大臣寫長篇吧吧吧吧吧

PS//陳楚是懲處？！？！

我來也——好想念麻麻的文啊啊啊啊麻麻果然知道我口味嚶師生啊師生～～大愛大愛🥺

首先，我整篇文文都把吳岳尊看成吳尊了（被打）

以前看多了麻麻寫那種帶有淡淡悲感的文文，原來麻麻也可以把這種活潑可愛的文文駕馭的很好餒，不愧是麻神💓

一開首的場景設得特別好，尤其是尊哥氣勢洶洶地打開了辦公室的門，然後被老師講了一句又瞬間變乖巧小汪汪這種反差萌十分戳我🥺而且這種告白方式微妙地避開了禁用字眼又不會太含蓄還會讓人心肝噗通噗通跳噠，我覺得是目前「告白」part做得最好的一篇（雖然後面有些我還沒看XD)
但是我很好奇尊哥跑來教師辦公室裡光明正大表白，就沒有其他老師看到嘛www?

特別欣賞麻麻這篇雖只有短短一千多字，卻把基本要講的都交代了，比如為啥尊哥會喜歡陳老師（「你是我的救贖」是個很不錯的理由🥺）。我覺得雖然陳老師拒絕過尊哥很多次，卻應該也是沒有很「用力」？我甚至覺得陳老師也在不知不覺中陷入了尊哥的魅力之中（最後辣句「跟性取向沒什麼關聯」好像就說明了這點（？）老師不是喜歡男噠！是喜歡尊哥！！），不然為啥會對被尊哥嫌棄的女職員也顯得興致缺缺呢？一般學生對老師的影響力有這麼大嗎？

Ps我覺得陳老師實在是個好老師，不然先不說學生想要師生戀，如果老師聽到學生是個同性戀，我覺得大多都會把學生抓去心理輔導，要不就要見學生家長，要不就對學生避之則吉之類噠🤔

最後一段也很有畫面，可惜就是我無法知道陳老師單了多久，尊哥畢業後過了多久才肥來找老師，又為什麼要過了這麼久才肥乃找老師。（我覺得這裡多加幾句，就可以加個「分手」題了麻麻）但是太好了，是HE🥺謝謝麻麻🥺

啊啊啊我好喜歡師生梗嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，這個好帶感我可以我愛了 （？