天空本無色 (我的大學生活 1 ) - 第三卷第十三章

第十三章雙線作戰：競賽失利的饋贈

然而，大學的生活從來不是單線程的。就在我沉浸在社區服務的溫情時，另一條戰線歐萊雅Brainstorm 2025競賽的結果公佈了。我們團隊，由剛畢業的同伴、就讀BBA的同伴和我組成並未獲得名次。

「競賽失利固然令人失望，卻也是深刻的反思契機。」失望是難免的。我們付出了時間和精力，特別是在最後階段製作三分鐘影片的衝刺，幾乎熬通了宵。但奇怪的是，這種失望並未持續太久。或許是因為同時進行的社會服務經歷，無形中拓寬了我對「價值」與「收穫」的界定。在賽後的自我複盤中，我嘗試了「五大潛能自我測驗」，發現了自己「懷抱壯志」的特質。這個結果讓我若有所思。我的「壯志」究竟是什麼？是贏得比賽嗎？好像是，又好像不完全是。我享受的是準備過程中腦力激盪的刺激，是將抽像想法具象化的創造樂趣，是與隊友們為了一個共同目標而奮鬥的緊密感。「這次失利讓我體悟到：競賽不僅關乎勝負，更是一場自我發現的旅程。」

我們為影片所構思的主題「在學業壓力中享受當下」，引用高達追尋童年夢想的意象，想要告訴同儕失敗不應阻擋嘗試的腳步。如今，這個主題反而回過頭來安慰了我們自己。競賽的失利，彷彿是壓力測試，檢驗了我們的韌性與初心。「感謝此次競賽帶給我的啟示，我將帶著重新燃起的決心與熱忱迎向新機會。」我將這份經歷連同反思認真記錄了下來。它不是履歷上的一個光點，甚至是一個「污點」，但卻是我成長圖景中一筆濃重而必要的色彩。它教會我如何優雅地面對不如意，如何從挫折中提取養分。這份體悟，與我在社區服務中學到的「接納不完美」隱隱相通。

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