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周四那晚，熱音的幹部們確實按計畫宣布了樂展的事情。
活動在十五周的星期四，距離眼下倒數九周，老人們的團可以自選兩首表演曲，新人則只能選一首，還得經過幹部的審查，確定給不給用。
不只未知深淺，也怕有人連走都還走不穩，就想跑，挑戰超出能力範圍的歌曲，故而權利受限很正常，舊人那則是都摸清底了，能多給些大展身手的空間。
因此，大家快去尋找團員吧，社長在台上這麼講，諾暐和耀文卻也只想著下禮拜再說，廢話，明天周五耶，人都跑光光了好嗎。
不用想也知道。雖說當天散場後，這倆依舊有稍微觀察局勢，清楚某些人此時會留在社辦不走，或許有想找夥伴的社員會跟著留下。
為此多待了半响，發現沒人留，才拍拍屁股走人，而後第六周入尾聲，嚴格來講，籌備時間估計只有七周，別忘了中間還卡個期中考。
這對於諾暐而言，應該算綽綽有餘，至於陳樺、幹部等那些要準備多首曲子的人，就要謹慎地和其他行程協調，以免蠟燭兩頭燒。
周末好好地放鬆，尤其澄賢，下周一一起上課時，時予就見陳樺一現身，便隨即從書包裡抓出一疊紙給他，包含一堆寫著答案的試卷。
「感謝妳～」澄賢恭敬道謝，陳樺僅是擺擺手，示意他別客氣。
同樣的畫面，實則也上演於課後，時予當時早已走回宿舍，澄賢說今天也要等景淵來，並且待會還要去別的地方，讓他先走，而他點頭應下。
從景淵那得到內容差不多的東西後，澄賢往回程的反方向走去，面前除了新聞、管理學院，便是圖書館的位置，時予傍晚才得知他去了那裡。
參山來找大武出門吃飯，話裡有提及澄賢去圖書館念書一事，出發前再叫他下樓即可，對此，大武只是佩服地搖搖頭，學霸啊學霸。
「這以後肯定Ｔ大研究所的。」台灣最高學府的準預備生，他雙手交扣，壓著頭和參山打趣。
參山未置一詞，可從他聽言就笑的表情看來，心裡多半也那麼認為，時予默默地旁聽對話，對澄賢的印象又再度刷新。
這般作為，大概是為了期中吧，動作真快，他自身在周三過後才會有所安排，澄賢今日就採取行動了，難怪能一直在系排中名列前茅。
有時，真的就輸在人家願意多付出的那幾個小時裡，這股精神挺值得效仿，想到這裡，時予突然也想努力了，等吃完飯就來複習知識吧。
和國高中不一樣，大學就算考贏別人，分數上也可能只拿個六七十分，導致總成績一點都不好看，而想考高分，就得下更多功夫，最直接的方式就是提早溫書。
撇除改善順眼程度，主要是讓未來的推甄之路能走得順，假如想繼續升學，所以很多人從大一入學起就開始拚了，時予本身即是如此。
在靠筆試之前，就能靠推的去推上是最好的，免得被壓力壓一壓，身心崩潰，後來，看大武和「一二三」出外找人會合，他也起身自行去覓食。
待飯後回房，他首先是整理起筆記，直到大武回來，就和他索要考古題，被當作情報商的最大用處，奈何本人一聽就愣住。
「呃，我目前沒有。」現在要的話有點太早，起碼也是後天才有吧，大武尷尬回應，「而且，我通常是跟澄賢拿的。」
公開上游渠道，從前至今，時予自他那取得的參考資料，九成全是出於澄賢，這周他前去奮鬥時，就會順便收集歷屆的卷子給身邊人練習。
他們平常都是靠澄賢，因為他給的都很完整，省得之後跑來跑去跟人要，要到的還是已經有的，不過……這部分大武沒說，畢竟澄賢分享的資訊裡——
有些，是很隱秘的好貨，唯獨寥寥數人知情，例如ＸＸＸ年，以為這年沒誰留題目卷，抑或考完就被收走，殊不知有特務偷偷在考試中拍下卷面，造福學弟妹。
時予能不能拿到，就看他的運氣囉，大武簽過保密條款，最多只得和時予表示澄賢有貨，但不行說出有多少貨，所謂的江湖規矩。
而眼看澄賢吃飽飯，便再與室友們分別，並未一同打道回府，時予在跑一趟和等人歸來中，按現況選擇後者，當前不急，同時心中產生一股納悶。
倘若大武的上游是澄賢，那他還真該早點去認識澄賢，這才是他要找的情報商，大武這位瓜瓜樂幫主馬上被打入冷宮，究竟是錯付了。
然而，澄賢十點初——圖書館閉館才出現，從房內聽見他進他房門的聲音，比想像中要晚，實際上又挺合理——那用密的吧。
「你那邊有考古題嗎？」毫無前綴，他俐落地詢問。
「Ｕ啊。」澄賢大抵是用電腦回的，用Ｕ代替「有」字。
「方便借來印一下嗎？」
「好啊。」澄賢爽快地答應，瞬即又回一句，「你要什麼時候借？」
他想了想，等隔天下午的ＡＢ班共同課上完，拿了就還能順路拿去印，便選定那時段來回覆澄賢，得了ＯＫ的貼圖，時予隨手點了emoji的讚。
有求於人，給點正面回饋。屆時，兩人前往影印店列印，時予順利獲得不全面的版本，固然還想說往後也許還有，會再要，從沒想過再如何要……
也拿不齊全套。頂多就拿明面上流傳的，就跟兩顆心之間，依然橫著一道隔閡，話說澄賢這次很快就湊齊題庫，藉由總務之力去蒐集舊題。
將零食謝禮替換成勞力服務，以及景淵和陳樺襄助，加上友軍們也很早就幫著找，除非真心太難找，否則五六天便能集齊整套，一口氣傳進五人群組。
「太多了吧！？」周六當夜，大武驚訝地盯著螢幕，每次都這樣說。
時予聽不見這聲大喊，實屬是運不逢時，誰曉得大武眼前所見的考卷數，多於他手裡所持的數量呢？面對同個人，是否有後門能開，會造就天差地遠的狀況。
現下還在自顧自地做題。雖然做一做就卡關了，從靠自己，到想尋求外援花了兩天，時予這回便不假思索地打算去問澄賢。
昔日一卡住，他都跟大武要解答，或下課問老師，以前者的走向來說，大武會趕緊以各種方法求澄賢支援，假設能立刻給，也八成是早早從澄賢那獲取的。
而現今既已和澄賢相識，時予得以繞開大武，當日兩班在午後的一至三點皆有課，同系館卻不同教室，他得等課程結束後，就當即衝去找澄賢。
兩節課當中的小小空檔問不完，又不想等到很晚，何況澄賢到時勢必也累了，如果還去打擾人，少說是……挺沒良心的。
時予深知並無如大武等幾人般持有立場，能讓澄賢忽視現狀來幫忙，即使他嘴上仍舊會應允，性質終究有差異之處，會隱隱消耗情分。
教室與教室間有個大轉角，時予一踏出去，就快步走往Ａ班那，眼睛掃一圈沒看見人，罷了，索性去往圖書館嘗試堵人，猜澄賢又去那了。
掏出手機，堵不到人就打電話，腦子轉得快，然則在烈日下疾走，時予難免感到不適，所幸只多走幾步，就在正前方看到了他尋覓的身影。
「澄賢！」
話音落下，澄賢頓時愣在原地，這道人聲……
他轉過身，便見時予微喘著走來，稀奇啊，這是時予首次喚他名字呢，男孩心底新奇著，往常一律是欸、喂的，搞得他就叫那兩個字似的。
呵呵，這不重要。重點是這傢伙有何貴事呢？他理所應當發問，時予趁勢提出意圖，聽完，他讓時予也先進圖書館，不然在地上作畫教人嗎？
時予剛入Ｕ大時，有來過圖書館，但找不著有興趣的書，就不來了，走進自動門，一樓就很寬廣，有種瑞典的風格，地板和支柱是深色系，頭頂燈泡是橘光的。
「你會問很久嗎？」澄賢率先確認。
附近即便有位置，可他總歸要上樓，一旦在這邊拖太久，怕晚點沒空位坐，時予聞言，心想就乾脆跟他上去吧，嗶學生證進入內館，搭電梯上六樓。
拿六六大順當祝福，期盼寫題也順順順，因而澄賢喜歡在該樓層待著，再者，在下面幾樓容易遇到熟人，路人又來來去去，一來二往極易分心。
縱然本樓並非供人學習用，請往三、四樓去，可是只要有桌椅座，誰管你在哪呢，員工們沒閒到會關心這事，遑論放眼望去也有四五個來這讀書的。
習慣坐的座位還沒被佔，太好了，拉開四人桌的其中兩張椅子，澄賢把背包先放桌上，要給時予坐旁邊，教題當然要同排坐啊。
坐對面就相對難溝通。時予入座後就將那幾道空題拿出，用手比了比，澄賢隨之掃了眼，縱使還未寫過這幾題，但能趁機驗收前三天勞累的成果——
澄賢解題室，就此展開了營業。514Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlUJiiY23E4
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３１．ＥＮＤ
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【作者後記】
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時予總算主動去找澄賢了
雖然這個主動不是有感情的那種
但我想有感情的應該也快了吧（？）
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大家後天見囉
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