出版物上写语录的这股风气，即便是在1976年文革结束后，都还没有完全散去，以下是76年和77年的科学实验期刊，大家可以对比一下。
不过对外宣传已经有所变化，不再是那种伟光正的形象，取而代之的是软萌动物。
对内的儿童教育也变得生动活泼起来，古代的故事不再是大毒草，可以放心讲了。
1977年9月宣布恢复高考，很快的高考复习提纲就在市面上流传开来，本科、大专、中专考试一应俱全。
天道好轮回，苍天饶过谁，谁小的时候还不是从做习题，写范文熬过来的。只不过当时全社会还没有那么卷，就算成绩不太好，也不会被父母打的鸡飞狗跳就是。
教育有时是痛苦的，有时又是快乐的，俗话说书画不分家，书是识文断字，管你会不会都必须去学，这便产生了痛苦，而画画却是快乐的事情，哪怕不会写字的小孩，也喜欢到处乱涂乱画，尤喜在墙上做画，所以说完了严肃的课堂教育问题，我们来说说审美教育，为什么说是审美教育，而不说绘画教育呢？因为审美教育比绘画教育要涵盖的多些，就算你不会画画，但对衣服的搭配总会感到兴趣吧。
手上这本广告册以推销毛线为主，顺带讲解一下毛衣的几种花式打法，书中的淘宝麻豆，帅哥美女都有，还有小朋友，引领当时风尚。
乍看上去似乎也就是民国旧上海的一本普通广告册而已，但是如果关注一下这本广告册出版发行时间的话，就会惊讶的发现居然是民国三十八年儿童节出版发行，也就是1949年，民国的儿童节是4月4号，1949年5月27日上海正式解放，前后不过一个多月的时间，便已经是天翻地覆慨而慷了，这还真有点商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花的感觉。
解放后，人民群众对美的追求并没有停止，这本绘画理论从1950年出版到1954年已经是第五版了。
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